<html xmlns:v="urn:schemas-microsoft-com:vml"
xmlns:o="urn:schemas-microsoft-com:office:office"
xmlns:w="urn:schemas-microsoft-com:office:word"
xmlns:m="http://schemas.microsoft.com/office/2004/12/omml"
xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40">

<head>
<meta http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=windows-1252">
<meta name=ProgId content=Word.Document>
<meta name=Generator content="Microsoft Word 14">
<meta name=Originator content="Microsoft Word 14">
<link rel=File-List href="seccion_investigacion_archivos/filelist.xml">
<!--[if gte mso 9]><xml>
 <o:DocumentProperties>
  <o:Author>merylda Alba</o:Author>
  <o:LastAuthor>merylda Alba</o:LastAuthor>
  <o:Revision>3</o:Revision>
  <o:TotalTime>3</o:TotalTime>
  <o:LastPrinted>2021-04-16T22:07:00Z</o:LastPrinted>
  <o:Created>2021-04-16T22:07:00Z</o:Created>
  <o:LastSaved>2021-04-16T22:08:00Z</o:LastSaved>
  <o:Pages>5</o:Pages>
  <o:Words>7550</o:Words>
  <o:Characters>41525</o:Characters>
  <o:Lines>346</o:Lines>
  <o:Paragraphs>97</o:Paragraphs>
  <o:CharactersWithSpaces>48978</o:CharactersWithSpaces>
  <o:Version>14.00</o:Version>
 </o:DocumentProperties>
 <o:OfficeDocumentSettings>
  <o:AllowPNG/>
 </o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]-->
<link rel=themeData href="seccion_investigacion_archivos/themedata.thmx">
<link rel=colorSchemeMapping
href="seccion_investigacion_archivos/colorschememapping.xml">
<!--[if gte mso 9]><xml>
 <w:WordDocument>
  <w:Zoom>80</w:Zoom>
  <w:SpellingState>Clean</w:SpellingState>
  <w:GrammarState>Clean</w:GrammarState>
  <w:TrackMoves>false</w:TrackMoves>
  <w:TrackFormatting/>
  <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
  <w:PunctuationKerning/>
  <w:DrawingGridHorizontalSpacing>5,5 pto</w:DrawingGridHorizontalSpacing>
  <w:DisplayHorizontalDrawingGridEvery>2</w:DisplayHorizontalDrawingGridEvery>
  <w:DisplayVerticalDrawingGridEvery>2</w:DisplayVerticalDrawingGridEvery>
  <w:ValidateAgainstSchemas/>
  <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
  <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
  <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
  <w:DoNotPromoteQF/>
  <w:LidThemeOther>ES-AR</w:LidThemeOther>
  <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
  <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
  <w:Compatibility>
   <w:BreakWrappedTables/>
   <w:SnapToGridInCell/>
   <w:WrapTextWithPunct/>
   <w:UseAsianBreakRules/>
   <w:DontGrowAutofit/>
   <w:SplitPgBreakAndParaMark/>
   <w:EnableOpenTypeKerning/>
   <w:DontFlipMirrorIndents/>
   <w:OverrideTableStyleHps/>
  </w:Compatibility>
  <m:mathPr>
   <m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
   <m:brkBin m:val="before"/>
   <m:brkBinSub m:val="&#45;-"/>
   <m:smallFrac m:val="off"/>
   <m:dispDef/>
   <m:lMargin m:val="0"/>
   <m:rMargin m:val="0"/>
   <m:defJc m:val="centerGroup"/>
   <m:wrapIndent m:val="1440"/>
   <m:intLim m:val="subSup"/>
   <m:naryLim m:val="undOvr"/>
  </m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
 <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
  DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
  LatentStyleCount="267">
  <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
  <w:LsdException Locked="false" QFormat="true" Name="footnote text"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
  <w:LsdException Locked="false" QFormat="true" Name="footnote reference"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
  <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
 </w:LatentStyles>
</xml><![endif]-->
<style>
<!--
 /* Font Definitions */
 @font-face
	{font-family:"Cambria Math";
	panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
	mso-font-charset:0;
	mso-generic-font-family:roman;
	mso-font-pitch:variable;
	mso-font-signature:-536869121 1107305727 33554432 0 415 0;}
@font-face
	{font-family:Calibri;
	panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;
	mso-font-charset:0;
	mso-generic-font-family:swiss;
	mso-font-pitch:variable;
	mso-font-signature:-469750017 -1073732485 9 0 511 0;}
@font-face
	{font-family:Tahoma;
	panose-1:2 11 6 4 3 5 4 4 2 4;
	mso-font-charset:0;
	mso-generic-font-family:swiss;
	mso-font-pitch:variable;
	mso-font-signature:-520081665 -1073717157 41 0 66047 0;}
@font-face
	{font-family:"Arial Black";
	panose-1:2 11 10 4 2 1 2 2 2 4;
	mso-font-charset:0;
	mso-generic-font-family:swiss;
	mso-font-pitch:variable;
	mso-font-signature:-1610612049 1073772795 0 0 159 0;}
@font-face
	{font-family:"Rotis Semi Serif Std";
	panose-1:0 0 0 0 0 0 0 0 0 0;
	mso-font-charset:0;
	mso-generic-font-family:roman;
	mso-font-format:other;
	mso-font-pitch:variable;
	mso-font-signature:3 0 0 0 1 0;}
 /* Style Definitions */
 p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
	{mso-style-unhide:no;
	mso-style-qformat:yes;
	mso-style-parent:"";
	margin-top:0cm;
	margin-right:0cm;
	margin-bottom:8.0pt;
	margin-left:0cm;
	line-height:107%;
	mso-pagination:widow-orphan;
	font-size:11.0pt;
	font-family:"Calibri","sans-serif";
	mso-ascii-font-family:Calibri;
	mso-ascii-theme-font:minor-latin;
	mso-fareast-font-family:Calibri;
	mso-fareast-theme-font:minor-latin;
	mso-hansi-font-family:Calibri;
	mso-hansi-theme-font:minor-latin;
	mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
	mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
	mso-ansi-language:ES-AR;
	mso-fareast-language:EN-US;}
p.MsoFootnoteText, li.MsoFootnoteText, div.MsoFootnoteText
	{mso-style-priority:99;
	mso-style-qformat:yes;
	mso-style-link:"Texto nota pie Car";
	margin:0cm;
	margin-bottom:.0001pt;
	mso-pagination:widow-orphan;
	font-size:10.0pt;
	font-family:"Arial","sans-serif";
	mso-fareast-font-family:Calibri;
	mso-ansi-language:ES;
	mso-fareast-language:EN-US;}
p.MsoHeader, li.MsoHeader, div.MsoHeader
	{mso-style-priority:99;
	mso-style-link:"Encabezado Car";
	margin:0cm;
	margin-bottom:.0001pt;
	mso-pagination:widow-orphan;
	tab-stops:center 220.95pt right 441.9pt;
	font-size:11.0pt;
	font-family:"Calibri","sans-serif";
	mso-ascii-font-family:Calibri;
	mso-ascii-theme-font:minor-latin;
	mso-fareast-font-family:Calibri;
	mso-fareast-theme-font:minor-latin;
	mso-hansi-font-family:Calibri;
	mso-hansi-theme-font:minor-latin;
	mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
	mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
	mso-ansi-language:ES-AR;
	mso-fareast-language:EN-US;}
p.MsoFooter, li.MsoFooter, div.MsoFooter
	{mso-style-priority:99;
	mso-style-link:"Pie de página Car";
	margin:0cm;
	margin-bottom:.0001pt;
	mso-pagination:widow-orphan;
	tab-stops:center 220.95pt right 441.9pt;
	font-size:11.0pt;
	font-family:"Calibri","sans-serif";
	mso-ascii-font-family:Calibri;
	mso-ascii-theme-font:minor-latin;
	mso-fareast-font-family:Calibri;
	mso-fareast-theme-font:minor-latin;
	mso-hansi-font-family:Calibri;
	mso-hansi-theme-font:minor-latin;
	mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
	mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
	mso-ansi-language:ES-AR;
	mso-fareast-language:EN-US;}
span.MsoFootnoteReference
	{mso-style-priority:99;
	mso-style-qformat:yes;
	vertical-align:super;}
a:link, span.MsoHyperlink
	{mso-style-priority:99;
	mso-style-parent:"";
	color:blue;
	text-decoration:underline;
	text-underline:single;}
a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed
	{mso-style-noshow:yes;
	mso-style-priority:99;
	color:purple;
	mso-themecolor:followedhyperlink;
	text-decoration:underline;
	text-underline:single;}
p
	{mso-style-priority:99;
	mso-margin-top-alt:auto;
	margin-right:0cm;
	mso-margin-bottom-alt:auto;
	margin-left:0cm;
	mso-pagination:widow-orphan;
	font-size:12.0pt;
	font-family:"Times New Roman","serif";
	mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
	mso-ansi-language:ES;
	mso-fareast-language:ES;}
p.MsoAcetate, li.MsoAcetate, div.MsoAcetate
	{mso-style-noshow:yes;
	mso-style-priority:99;
	mso-style-link:"Texto de globo Car";
	margin:0cm;
	margin-bottom:.0001pt;
	mso-pagination:widow-orphan;
	font-size:8.0pt;
	font-family:"Tahoma","sans-serif";
	mso-fareast-font-family:Calibri;
	mso-fareast-theme-font:minor-latin;
	mso-ansi-language:ES-AR;
	mso-fareast-language:EN-US;}
p.MsoNoSpacing, li.MsoNoSpacing, div.MsoNoSpacing
	{mso-style-priority:1;
	mso-style-unhide:no;
	mso-style-qformat:yes;
	mso-style-parent:"";
	margin:0cm;
	margin-bottom:.0001pt;
	mso-pagination:widow-orphan;
	font-size:11.0pt;
	font-family:"Calibri","sans-serif";
	mso-ascii-font-family:Calibri;
	mso-ascii-theme-font:minor-latin;
	mso-fareast-font-family:Calibri;
	mso-fareast-theme-font:minor-latin;
	mso-hansi-font-family:Calibri;
	mso-hansi-theme-font:minor-latin;
	mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
	mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
	mso-ansi-language:ES-AR;
	mso-fareast-language:EN-US;}
p.MsoBibliography, li.MsoBibliography, div.MsoBibliography
	{mso-style-noshow:yes;
	mso-style-priority:37;
	mso-style-next:Normal;
	margin-top:0cm;
	margin-right:0cm;
	margin-bottom:8.0pt;
	margin-left:0cm;
	line-height:107%;
	mso-pagination:widow-orphan;
	font-size:11.0pt;
	font-family:"Calibri","sans-serif";
	mso-ascii-font-family:Calibri;
	mso-ascii-theme-font:minor-latin;
	mso-fareast-font-family:Calibri;
	mso-fareast-theme-font:minor-latin;
	mso-hansi-font-family:Calibri;
	mso-hansi-theme-font:minor-latin;
	mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
	mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
	mso-ansi-language:ES-AR;
	mso-fareast-language:EN-US;}
span.EncabezadoCar
	{mso-style-name:"Encabezado Car";
	mso-style-priority:99;
	mso-style-unhide:no;
	mso-style-locked:yes;
	mso-style-link:Encabezado;}
span.PiedepginaCar
	{mso-style-name:"Pie de página Car";
	mso-style-priority:99;
	mso-style-unhide:no;
	mso-style-locked:yes;
	mso-style-link:"Pie de página";}
span.TextodegloboCar
	{mso-style-name:"Texto de globo Car";
	mso-style-noshow:yes;
	mso-style-priority:99;
	mso-style-unhide:no;
	mso-style-locked:yes;
	mso-style-link:"Texto de globo";
	mso-ansi-font-size:8.0pt;
	mso-bidi-font-size:8.0pt;
	font-family:"Tahoma","sans-serif";
	mso-ascii-font-family:Tahoma;
	mso-hansi-font-family:Tahoma;
	mso-bidi-font-family:Tahoma;}
span.TextonotapieCar
	{mso-style-name:"Texto nota pie Car";
	mso-style-priority:99;
	mso-style-unhide:no;
	mso-style-qformat:yes;
	mso-style-locked:yes;
	mso-style-link:"Texto nota pie";
	mso-ansi-font-size:10.0pt;
	mso-bidi-font-size:10.0pt;
	font-family:"Arial","sans-serif";
	mso-ascii-font-family:Arial;
	mso-fareast-font-family:Calibri;
	mso-hansi-font-family:Arial;
	mso-bidi-font-family:Arial;
	mso-ansi-language:ES;}
span.SpellE
	{mso-style-name:"";
	mso-spl-e:yes;}
span.GramE
	{mso-style-name:"";
	mso-gram-e:yes;}
.MsoChpDefault
	{mso-style-type:export-only;
	mso-default-props:yes;
	font-family:"Calibri","sans-serif";
	mso-ascii-font-family:Calibri;
	mso-ascii-theme-font:minor-latin;
	mso-fareast-font-family:Calibri;
	mso-fareast-theme-font:minor-latin;
	mso-hansi-font-family:Calibri;
	mso-hansi-theme-font:minor-latin;
	mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
	mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
	mso-fareast-language:EN-US;}
.MsoPapDefault
	{mso-style-type:export-only;
	margin-bottom:10.0pt;
	line-height:115%;}
 /* Page Definitions */
 @page
	{mso-footnote-separator:url("seccion_investigacion_archivos/header.htm") fs;
	mso-footnote-continuation-separator:url("seccion_investigacion_archivos/header.htm") fcs;
	mso-endnote-separator:url("seccion_investigacion_archivos/header.htm") es;
	mso-endnote-continuation-separator:url("seccion_investigacion_archivos/header.htm") ecs;}
@page WordSection1
	{size:21.0cm 841.95pt;
	margin:36.0pt 36.0pt 36.0pt 36.0pt;
	mso-header-margin:11.35pt;
	mso-footer-margin:35.45pt;
	mso-page-numbers:30;
	mso-header:url("seccion_investigacion_archivos/header.htm") h1;
	mso-footer:url("seccion_investigacion_archivos/header.htm") f1;
	mso-paper-source:0;}
div.WordSection1
	{page:WordSection1;}
@page WordSection2
	{size:21.0cm 841.95pt;
	margin:36.0pt 36.0pt 36.0pt 36.0pt;
	mso-header-margin:11.35pt;
	mso-footer-margin:35.45pt;
	mso-columns:2 even 36.0pt;
	mso-header:url("seccion_investigacion_archivos/header.htm") h2;
	mso-footer:url("seccion_investigacion_archivos/header.htm") f2;
	mso-paper-source:0;}
div.WordSection2
	{page:WordSection2;}
@page WordSection3
	{size:21.0cm 841.95pt;
	margin:36.0pt 36.0pt 36.0pt 36.0pt;
	mso-header-margin:35.45pt;
	mso-footer-margin:35.45pt;
	mso-columns:2 even 35.4pt;
	mso-header:url("seccion_investigacion_archivos/header.htm") h3;
	mso-footer:url("seccion_investigacion_archivos/header.htm") f3;
	mso-paper-source:0;}
div.WordSection3
	{page:WordSection3;}
-->
</style>
<!--[if gte mso 10]>
<style>
 /* Style Definitions */
 table.MsoNormalTable
	{mso-style-name:"Tabla normal";
	mso-tstyle-rowband-size:0;
	mso-tstyle-colband-size:0;
	mso-style-noshow:yes;
	mso-style-priority:99;
	mso-style-parent:"";
	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
	mso-para-margin-top:0cm;
	mso-para-margin-right:0cm;
	mso-para-margin-bottom:10.0pt;
	mso-para-margin-left:0cm;
	line-height:115%;
	mso-pagination:widow-orphan;
	font-size:11.0pt;
	font-family:"Calibri","sans-serif";
	mso-ascii-font-family:Calibri;
	mso-ascii-theme-font:minor-latin;
	mso-hansi-font-family:Calibri;
	mso-hansi-theme-font:minor-latin;
	mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
	mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
	mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
 <o:shapedefaults v:ext="edit" spidmax="2049"/>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
 <o:shapelayout v:ext="edit">
  <o:idmap v:ext="edit" data="1"/>
 </o:shapelayout></xml><![endif]-->
</head>

<body lang=ES-AR link=blue vlink=purple style='tab-interval:35.4pt'>

<div class=WordSection1>

<p class=MsoNoSpacing align=right style='text-align:right'><span
style='font-size:8.0pt;font-family:"Rotis Semi Serif Std","serif"'>Revista
Latinoamericana de Psicoterapia Existencial. UN ENFOQUE COMPRENSIVO DEL
SER.<span style='mso-spacerun:yes'>  </span></span><span style='font-size:8.0pt;
font-family:"Rotis Semi Serif Std","serif";mso-bidi-font-family:Arial;
color:black'>Año 10 - Nº 20 – <span style='mso-spacerun:yes'> </span>Abril 2020.</span><span
style='font-size:14.0pt;font-family:"Arial Black","sans-serif";mso-bidi-font-family:
Arial;color:#002060'><o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing align=center style='text-align:center'><span
style='font-size:14.0pt;font-family:"Arial Black","sans-serif";mso-bidi-font-family:
Arial;color:#002060'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing align=center style='text-align:center'><span
style='font-size:14.0pt;font-family:"Arial Black","sans-serif";mso-bidi-font-family:
Arial;color:#002060'>Sección Investigación<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing align=center style='text-align:center'><span
style='font-size:12.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing align=center style='text-align:center'><span
style='font-size:22.0pt;font-family:"Arial Black","sans-serif";mso-fareast-language:
ES-AR'>A <span class=SpellE>questão</span> do <span class=SpellE>suicídio</span>
da <span class=SpellE>população</span> LGBT: <span class=SpellE>uma</span> <span
class=SpellE>compreensão</span> <br>
fenomenológica existencial</span><span style='font-size:22.0pt;font-family:
"Arial Black","sans-serif";mso-bidi-font-family:"Times New Roman";mso-fareast-language:
ES-AR'><o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing align=center style='text-align:center'><b
style='mso-bidi-font-weight:normal'><span style='font-family:"Arial","sans-serif"'><o:p>&nbsp;</o:p></span></b></p>

<p class=MsoNoSpacing align=center style='text-align:center'><b
style='mso-bidi-font-weight:normal'><span style='font-size:12.0pt;font-family:
"Arial","sans-serif"'>Renata Ferreira de <span class=SpellE>Azeredo</span><o:p></o:p></span></b></p>

<p class=MsoNoSpacing align=center style='text-align:center'><span
style='font-size:12.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'>Río de <span
class=SpellE>Janiero</span>, Brasil<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing align=center style='text-align:center'><span
class=SpellE><span style='font-size:12.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'>Doutoranda</span></span><span
style='font-size:12.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'> no Programa de <span
class=SpellE>Pós-Graduação</span> <span class=SpellE>em</span> <span
class=SpellE>Psicologia</span>&nbsp; Social da <span class=SpellE>Universidade</span>
do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing align=center style='text-align:center'><span
style='font-size:12.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing><b style='mso-bidi-font-weight:normal'><span lang=PT-BR
style='font-family:"Arial","sans-serif";mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-ansi-language:PT-BR;mso-fareast-language:PT-BR'><o:p>&nbsp;</o:p></span></b></p>

</div>

<span style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-fareast-font-family:
Calibri;mso-fareast-theme-font:minor-latin;mso-ansi-language:ES-AR;mso-fareast-language:
EN-US;mso-bidi-language:AR-SA'><br clear=all style='page-break-before:auto;
mso-break-type:section-break'>
</span>

<div class=WordSection2>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><b><span style='font-size:
12.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:black'>Resumo</span></b><span
style='font-size:12.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'><o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
font-family:"Arial","sans-serif";color:black'>Este <span class=SpellE>estudo</span>
<span class=SpellE>apresenta</span> como tema, a <span class=SpellE>atenção</span>
dedicada <span class=SpellE>ao</span> <span class=SpellE>fenômeno</span> do <span
class=SpellE>suicídio</span> <span class=SpellE>em</span> <span class=SpellE>correlação</span>
<span class=SpellE>com</span> a <span class=SpellE>população</span> de <span
style='background:white'>lésbicas, <span class=SpellE>gays</span>, <span
class=SpellE>bissexuais</span>, travestis, <span class=SpellE>transexuais</span>
e <span class=SpellE>transgêneros</span> (LGBT)</span>, na academia brasileira.
<span class=SpellE>Não</span> se <span class=SpellE>intencionou</span> <span
class=SpellE>inscrever</span> <span class=SpellE>uma</span> <span class=SpellE>explicação</span>
para o número de <span class=SpellE>suicídio</span> contabilizado <span
class=SpellE>neste</span> grupo, mas <span class=SpellE>propor</span> <span
class=SpellE>um</span> <span class=SpellE>estranhamento</span> <span
class=SpellE>ao</span> modo como as pesquisas <span class=SpellE>vêm</span>
posicionando <span class=SpellE>explicações</span> <span class=SpellE>prévias</span>
para <span class=SpellE>estes</span> casos. Para tanto, <span class=SpellE>apresentamos</span>
<span class=SpellE>uma</span> <span class=SpellE>reconstrução</span> do campo,
a partir de <span class=SpellE>uma</span> <span class=SpellE>revisão</span> de
teses e <span class=SpellE>dissertações</span> <span class=SpellE>nas</span>
bases de dados: Biblioteca Digital de Teses e <span class=SpellE>Dissertações</span>
(BDTD) e Catálogo de Teses e <span class=SpellE>Dissertações</span> do Portal
Capes, <span class=SpellE>sem</span> recorte de ano de <span class=SpellE>publicação</span>,
observando apenas como <span class=SpellE>tem</span> sido correlacionado o <span
class=SpellE>fenômeno</span> do <span class=SpellE>suicídio</span> e a <span
class=SpellE>população</span> LGBT. <span class=SpellE>Em</span> seguida <span
class=SpellE>lançamos</span> <span class=SpellE>mão</span> do modo
fenomenológico existencial de pensar, que nos <span class=SpellE>ajuda</span> a
<span class=SpellE>recuar</span> ante <span class=SpellE>às</span> <span
class=SpellE>explicações</span> vigentes referentes <span class=SpellE>ao</span>
<span class=SpellE>fenômeno</span> do <span class=SpellE>suicídio</span> de <span
class=SpellE>LGBTs</span>; para <span class=SpellE>então</span>, <span
class=SpellE>acolher</span> <span class=SpellE>outras</span> <span
class=SpellE>possibilidades</span> de <span class=SpellE>tematizações</span>,
anteriores <span class=SpellE>ao</span> sentido do <span class=SpellE>suicídio</span>
<span class=SpellE>neste</span> tempo e <span class=SpellE>ao</span> <span
class=SpellE>posicionamento</span> <span class=SpellE>identitário</span> <span
class=SpellE>dessa</span> <span class=SpellE>população</span>. <span
class=SpellE>Propõe</span>-se a <span class=SpellE>suspensão</span> do catálogo
de causas, que <span class=SpellE>podem</span> aprisionar <span class=SpellE>uma</span>
determinada <span class=SpellE>compreensibilidade</span> para o <span
class=SpellE>suicídio</span> de <span class=SpellE>pessoas</span> <span
class=SpellE>LGBTs</span>, e a demora frente <span class=SpellE>ao</span> <span
class=SpellE>fenômeno</span>, para <span class=SpellE>acompanhar</span> <span
class=SpellE>quais</span> <span class=SpellE>outras</span> <span class=SpellE>questões</span>
<span class=SpellE>um</span>(a) LGBT pode manifestar, <span class=SpellE>nesta</span>
(in)<span class=SpellE>decisão</span> de abreviar o <span class=SpellE>fim</span>
da vida, <span class=SpellE>em</span> <span class=SpellE>sua</span> <span
class=SpellE>condição</span> <span class=SpellE>mais</span> <span class=SpellE>originária</span>.<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
font-family:"Arial","sans-serif";color:black'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span class=SpellE><b><span
style='font-size:12.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:black'>Palavras</span></b></span><b><span
style='font-size:12.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:black'>-chave<o:p></o:p></span></b></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span class=SpellE><span
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:black'>Suicídio</span></span><span
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:black'>; <span
class=SpellE>População</span> LGBT; <span class=SpellE>Fenomenologia</span>; <span
class=SpellE>Existência</span></span><b><span style='font-size:10.0pt;
font-family:"Arial","sans-serif"'><o:p></o:p></span></b></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><b><span style='font-size:
10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'><o:p>&nbsp;</o:p></span></b></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span class=SpellE><b><span
style='font-size:12.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:black'>Abstract</span></b></span><b><span
style='font-size:12.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:black'><o:p></o:p></span></b></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span class=SpellE><span
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:black'>This</span></span><span
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:black'> <span
class=SpellE>research</span> <span class=SpellE>presents</span> as <span
class=SpellE>theme</span>, <span class=SpellE>the</span> <span class=SpellE>attention</span>
<span class=SpellE>dedicated</span> to <span class=SpellE>the</span> <span
class=SpellE>phenomenon</span> of suicide in <span class=SpellE>correlation</span>
<span class=SpellE>with</span> <span class=SpellE>the</span> <span
class=SpellE>population</span> of <span class=SpellE>lesbians</span>, <span
class=SpellE>gays</span>, <span class=SpellE>bisexuals</span>, <span
class=SpellE>travestites</span>, <span class=SpellE>transsexuals</span> and <span
class=SpellE>transgender</span> (LGBT) in <span class=SpellE>the</span> <span
class=SpellE>Brazilian</span> <span class=SpellE>academy</span>. <span
class=SpellE>It</span> <span class=SpellE>was</span> <span class=SpellE>not</span>
<span class=SpellE>intended</span> to <span class=SpellE>provide</span> <span
class=SpellE>an</span> <span class=SpellE>explanation</span> <span
class=SpellE>for</span> <span class=SpellE>the</span> suicide <span
class=SpellE>number</span> <span class=SpellE>counted</span> in <span
class=SpellE>this</span> <span class=SpellE>group</span>, <span class=SpellE>but</span>
<span class=SpellE>propose</span> a <span class=SpellE>strangeness</span> to <span
class=SpellE>the</span> <span class=SpellE>way</span> <span class=SpellE>how</span>
<span class=SpellE>research</span> has <span class=SpellE>been</span> <span
class=SpellE>positioning</span> <span class=SpellE>previous</span> <span
class=SpellE>explanations</span> <span class=SpellE>for</span> <span
class=SpellE>these</span> cases. <span class=SpellE>Therefore</span>, <span
class=SpellE>we</span> <span class=SpellE>present</span> a <span class=SpellE>reconstruction</span>
of <span class=SpellE>the</span> <span class=SpellE>field</span>, <span
class=SpellE>based</span> <span class=SpellE>on</span> a <span class=SpellE>review</span>
of <span class=SpellE>theses</span> and <span class=SpellE>dissertations</span>
in <span class=SpellE>the</span> <span class=SpellE>databases</span>: Digital
Library of <span class=SpellE>Theses</span> and <span class=SpellE>Dissertations</span>
(BDTD) and Catalogue of <span class=SpellE>Theses</span> and <span
class=SpellE>Dissertation</span> of Portal Capes, <span class=SpellE>without</span>
<span class=SpellE>year</span> of <span class=SpellE>publication</span>, <span
class=SpellE>but</span> <span class=SpellE>observing</span> <span class=SpellE>how</span>
<span class=SpellE>the</span> <span class=SpellE>phenomenon</span> of suicide
and <span class=SpellE>the</span> LGBT <span class=SpellE>population</span> has
<span class=SpellE>been</span> <span class=SpellE>correlated</span>. <span
class=SpellE>Next</span> <span class=SpellE>we</span> use <span class=SpellE>the</span>
<span class=SpellE>existential</span> <span class=SpellE>phenomenological</span>
<span class=SpellE>way</span> of <span class=SpellE>thinking</span>, <span
class=SpellE>which</span> <span class=SpellE>helps</span> to back off <span
class=SpellE>from</span> <span class=SpellE>current</span> <span class=SpellE>explanations</span>
<span class=SpellE>referring</span> to <span class=SpellE>the</span> <span
class=SpellE>phenomenon</span> of LGBT suicide; to <span class=SpellE>then</span>,
be open to <span class=SpellE>other</span> <span class=SpellE>thematic</span> <span
class=SpellE>possibilities</span>, <span class=SpellE>priors</span> to <span
class=SpellE>the</span> <span class=SpellE>sense</span> of suicide at <span
class=SpellE>this</span> time and <span class=SpellE>the</span> <span
class=SpellE>identity</span> <span class=SpellE>positioning</span> of <span
class=SpellE>this</span> <span class=SpellE>population</span>. <span
class=SpellE>It</span> <span class=SpellE>is</span> <span class=SpellE>proposed</span>
a <span class=SpellE>suspension</span> of <span class=SpellE>the</span> causes
catalogue, <span class=SpellE>which</span> can <span class=SpellE>trap</span> a
<span class=SpellE>certain</span> <span class=SpellE>understanding</span> <span
class=SpellE>for</span> <span class=SpellE>the</span> suicide of LGBT <span
class=SpellE>population</span>, and to <span class=SpellE>stay</span> <span
class=SpellE>longer</span> at <span class=SpellE>the</span> <span class=SpellE>phenomenon</span>,
to <span class=SpellE>follow</span> up <span class=SpellE>what</span> <span
class=SpellE>other</span> <span class=SpellE>issues</span> a LGBT <span
class=SpellE>may</span> <span class=SpellE>manifest</span> in <span
class=SpellE>this</span> (in) <span class=SpellE>decision</span> of <span
class=SpellE>abbreviating</span> <span class=SpellE>the</span> <span
class=SpellE>end</span> of <span class=SpellE>life</span>, in <span
class=SpellE>its</span> <span class=SpellE>most</span> <span class=SpellE>originating</span>
<span class=SpellE>condition</span>.</span><b><span style='font-size:10.0pt;
font-family:"Arial","sans-serif"'><o:p></o:p></span></b></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><b><span style='font-size:
10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'><o:p>&nbsp;</o:p></span></b></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span class=SpellE><b><span
style='font-size:12.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:black'>Keywords</span></b></span><b><span
style='font-size:12.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:black'><o:p></o:p></span></b></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
font-family:"Arial","sans-serif";color:black'>Suicide; LGBT <span class=SpellE>population</span>;
<span class=SpellE>Phenomenology</span>; <span class=SpellE>Existence</span></span><b><span
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'><o:p></o:p></span></b></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><b><span style='font-size:
10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'><o:p>&nbsp;</o:p></span></b></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span class=SpellE><b><span
style='font-size:12.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:black'>Introdução</span></b></span><b><span
style='font-size:12.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:black'><o:p></o:p></span></b></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'>É possível observar modulações na forma como o suicídio foi compreendido
ao longo da história. Isto indica que este objeto de análise não é universal,
ao contrário, é construído e desvelado a partir de possibilidades de sentido,
afinadas à produção de compreensibilidades, de um horizonte histórico. Em
outros tempos, o suicídio (etimologicamente <i style='mso-bidi-font-style:normal'>sui
</i>= de si, <span class=SpellE><i style='mso-bidi-font-style:normal'>caedes</i></span><i
style='mso-bidi-font-style:normal'> = </i>morte voluntária) não era tomado da
forma depreciativa, moralizante ou como <span class=GramE>indício de problema
de saúde mental, como nos habituamos</span> a ver atualmente (<span
class=SpellE>Feijoo</span>, 2018). De acordo com <span class=SpellE>Berenchtein</span>
Netto (2013, p. 18), foi<span class=GramE> sobretudo</span> a partir de Santo
Agostinho (séc. V) que a morte voluntária teria sido referida ao profano,
séculos depois à compreensão de crime e no final da Idade Média, à patologia.<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'>A produção científica é realizada em diálogo com as circunstâncias da
sociedade, forjada no próprio horizonte histórico que a delimita e a constitui.
Para que este estudo ganhe liberdade frente às determinações de
compreensibilidades do suicídio, será necessário reconstruir o que tem sido
produzido sobre o fenômeno, para então conquistar um estranhamento e questionar
outra forma de sentido possível. <o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'>A Organização Mundial de Saúde (OMS<span class=GramE>)</span></span><a
style='mso-footnote-id:ftn1' href="#_ftn1" name="_ftnref1" title=""><span
class=MsoFootnoteReference><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'><span
style='mso-special-character:footnote'><![if !supportFootnotes]><span
class=MsoFootnoteReference><span style='font-size:10.0pt;line-height:107%;
font-family:"Arial","sans-serif";mso-fareast-font-family:Calibri;mso-fareast-theme-font:
minor-latin;mso-ansi-language:ES-AR;mso-fareast-language:EN-US;mso-bidi-language:
AR-SA'>[1]</span></span><![endif]></span></span></span></a><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'> avalia o suicídio como um problema de saúde pública. Ele estaria
localizado entre as dez <span class=GramE>causas mais frequentes de morte</span>.
Estima-se um aumento mundial que representaria um milhão e meio de pessoas
suicidando-se neste ano (2020). Grupos específicos são apresentados, por esta
Organização, como possuidores de taxas mais elevadas de suicídio, são eles:
refugiados e imigrantes; indígenas; lésbicas, gays, bissexuais, travestis, transexuais,
<span class=SpellE>transgêneros</span> e <span class=SpellE>interssexuais</span>
(LGBTI); e pessoas privadas de liberdade. <o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'>Neste artigo apresentamos como tema a atenção dedicada ao fenômeno do
suicídio em correlação com a população de <span style='background:white'>lésbicas,
gays, bissexuais, travestis, transexuais e <span class=SpellE>transgêneros</span>
(LGBT</span></span><a style='mso-footnote-id:ftn2' href="#_ftn2" name="_ftnref2"
title=""><span class=MsoFootnoteReference><span style='font-size:10.0pt;
font-family:"Arial","sans-serif"'><span style='mso-special-character:footnote'><![if !supportFootnotes]><span
class=MsoFootnoteReference><span style='font-size:10.0pt;line-height:107%;
font-family:"Arial","sans-serif";mso-fareast-font-family:Calibri;mso-fareast-theme-font:
minor-latin;mso-ansi-language:ES-AR;mso-fareast-language:EN-US;mso-bidi-language:
AR-SA'>[2]</span></span><![endif]></span></span></span></a><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";background:white;
mso-ansi-language:PT-BR'>)</span><span lang=PT-BR style='font-size:10.0pt;
font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:PT-BR'>, na sociedade
acadêmica brasileira. Caberia indagar o que diferenciaria este grupo, em sua
lida com o viver/morrer, em relação à população em geral. Que especificidades
tal população teria em relação à heterossexual no que concerne a (in<span
class=GramE>)decisão</span> de pôr fim à vida? Correlacionar suicídio à
orientação sexual<span class=GramE>, poderia</span> representar um
aprisionamento de sentido, uma forma de preconceito? Seria possível considerar
que nem todo LGBT adoece ou pensa em pôr fim à vida por sê-lo, ainda que
conviva na mesma sociedade? Se sim, como o argumento causal se sustentaria? E
ainda, se <span class=GramE>o grupo referente a pessoas <span class=SpellE>LGBTs</span>
apresentam</span> uma das taxas mais elevadas de suicídio, por que tal
expressividade não é acompanhada pela academia? <o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'>Ressalta-se que se por um lado essa correlação é acolhida, uma vez que
não se deseja negar ou invalidar os dados estatísticos que a sustentam, por
outro, como argumento central deste artigo, contestamos a forma como tais dados
estão sendo utilizados. Percebemos, nas pesquisas analisadas, que houve o
embasamento determinístico causal tautológico acerca do fenômeno. No qual, para
cada suicídio de <span class=GramE>um(</span>a) LGBT, o sentido compreendido
majoritariamente repousa no desafio de ser LGBT em uma sociedade <span
class=SpellE>heteronormativa</span>. Como alargamento desta compreensibilidade,
propomos um estranhamento ao modo como as pesquisas vêm posicionando
explicações prévias para estes casos. Pois entendemos, a partir de visão
fenomenológica e hermenêutica, que a forma hegemônica atual de produção de
pesquisa, sobre esta temática, tem oferecido um arcabouço muito reduzido de
possibilidades de significação.<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'>Propõe-se um recuo frente ao fenômeno do suicídio de <span class=SpellE>LGBTs</span>,
para a possibilidade de se acolherem outras tematizações; anteriores ao sentido
de suicídio neste tempo e ao posicionamento <span class=SpellE>identitário</span>
deste que o realiza. Por meio de um exercício de sustentação de abertura de
sentidos, convida-se à suspeição do catálogo de causas, que podem aprisionar
uma determinada compreensibilidade para o fenômeno, ainda que <span
class=GramE>apresentem</span> algum conforto ao <span class=SpellE>atribuirem</span>
uma resposta <span class=SpellE>sufucientemente</span> convincente neste tempo.
Propõe-se, demorar-se frente ao fenômeno e acompanhar quais outras questões -
improváveis de <span class=GramE>virem</span> à luz, ao já posicionar um
argumento conclusivo - são reveladas por um (a) LGBT em (in) decisão de
abreviar o fim da vida, diante da imprevisibilidade da existência.<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><b><span style='font-size:
10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'><o:p>&nbsp;</o:p></span></b></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><b style='mso-bidi-font-weight:
normal'><span style='font-size:12.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'>Metodología<o:p></o:p></span></b></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'>Para esta investigação, escolheu-se revisar a produção acadêmica
brasileira, tendo como unidade de análise as Teses e as Dissertações que
apresentem tal temática como objeto de estudo. A escolha de trabalhar com teses
e dissertações, dentre outras produções científicas existentes, deu-se a partir
do entendimento de que tais estudos gozariam de certa representatividade e
sensibilidade às tendências do campo abordado, dada a centralidade do âmbito
acadêmico, particularmente da pós-graduação <i style='mso-bidi-font-style:normal'>stricto
sensu</i>. Tais pesquisas, por serem orientadas e seus resultados passarem por
bancas de avaliação formadas, em geral, por especialistas das áreas de
conhecimento em que são inseridas, validam a confiabilidade do material que
será analisado. Além disso, pondera-se que um olhar sistemático sobre tal
produção represente uma contribuição ao próprio desenvolvimento desse campo no
Brasil.<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
font-family:"Arial","sans-serif"'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'>No
<span class=SpellE>primeiro</span> momento se <span class=SpellE>manteve</span>
a <span class=SpellE>correlação</span> entre suicidio e <span class=SpellE>população</span>
LGBT (tida como uma das populações que apresentam taxa de risco cinco<a
style='mso-footnote-id:ftn3' href="#_ftn3" name="_ftnref3" title=""><span
class=MsoFootnoteReference><span style='mso-special-character:footnote'><![if !supportFootnotes]><span
class=MsoFootnoteReference><span style='font-size:10.0pt;line-height:107%;
font-family:"Arial","sans-serif";mso-fareast-font-family:Calibri;mso-fareast-theme-font:
minor-latin;mso-ansi-language:ES-AR;mso-fareast-language:EN-US;mso-bidi-language:
AR-SA'>[3]</span></span><![endif]></span></span></a> <span class=SpellE>vezes</span>
superior a <span class=SpellE>seus</span> pares <span class=SpellE>heterossexuais</span>)
para investigar o que está <span class=SpellE>sendo</span> visto, <span
class=SpellE>acolhido</span> e <span class=SpellE>compreendido</span> pela
academia a partir <span class=SpellE>desta</span> <span class=SpellE>ligação</span>.
Como será que as pesquisas <span class=SpellE>acadêmicas</span> <span
class=SpellE>têm</span> abordado o <span class=SpellE>suicídio</span>? <span
class=SpellE>Quais</span> <span class=SpellE>estratégias</span> de <span
class=SpellE>prevenção</span> <span class=SpellE>elas</span> <span
class=SpellE>apóiam</span>? <span class=SpellE>Quais</span> resultados <span
class=SpellE>estes</span> <span class=SpellE>estudos</span> <span class=SpellE>têm</span>
<span class=SpellE>veiculado</span>? Eles <span class=SpellE>posicionam</span>
causa (s) para <span class=SpellE>compreender</span> o <span class=SpellE>fenômeno</span>?
Se sim, <span class=SpellE>quais</span> <span class=SpellE>seriam</span> e <span
class=SpellE>em</span> que se <span class=SpellE>baseariam</span>? <span
class=SpellE>É</span> na <span class=SpellE>esteira</span> de <span
class=SpellE>tais</span> <span class=SpellE>questionamentos</span> que se
objetiva revisar a <span class=SpellE>produção</span> <span class=SpellE>acadêmica</span>
brasileira. <o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'>Para isto, foi <span class=GramE>realizado uma busca em duas bases</span>
de dados amplamente conhecidas por pesquisadores brasileiros, Biblioteca
Digital de Teses e Dissertações (BDTD) e Catálogo de Teses e Dissertações do
Portal Capes, correlacionando Suicídio e população LGBT. Utilizou-se os
descritores “Suicídio AND LGBT”, “Suicídio AND Lésbicas”, “Suicídio AND <i
style='mso-bidi-font-style:normal'>Gay”</i>, “Suicídio AND Bissexuais”,
“Suicídio AND <span class=SpellE>Trans</span>”. Foram localizadas 14 produções
(excluindo as repetidas), duas</span><a style='mso-footnote-id:ftn4'
href="#_ftn4" name="_ftnref4" title=""><span class=MsoFootnoteReference><span
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'><span
style='mso-special-character:footnote'><![if !supportFootnotes]><span
class=MsoFootnoteReference><span style='font-size:10.0pt;line-height:107%;
font-family:"Arial","sans-serif";mso-fareast-font-family:Calibri;mso-fareast-theme-font:
minor-latin;mso-ansi-language:ES-AR;mso-fareast-language:EN-US;mso-bidi-language:
AR-SA'>[4]</span></span><![endif]></span></span></span></a><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'> delas foram retiradas desta amostra por não terem relação, direta ou
indireta, com a temática pesquisada, totalizando assim 12 achados. Destes, oito
foram publicados a partir de 2015, podendo indicar uma relação entre o aumento
no número de suicídio e o aumento do interesse acadêmico. O quadro <span
class=GramE>1</span>, abaixo, apresenta o uso dos descritores e as quantidades
de registros localizados. <o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><b style='mso-bidi-font-weight:
normal'><span lang=PT-BR style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";
mso-ansi-language:PT-BR'>Quadro </span></b><!--[if supportFields]><b
style='mso-bidi-font-weight:normal'><span style='font-size:10.0pt;font-family:
"Arial","sans-serif"'><span style='mso-element:field-begin'></span></span></b><b
style='mso-bidi-font-weight:normal'><span lang=PT-BR style='font-size:10.0pt;
font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:PT-BR'><span
style='mso-spacerun:yes'> </span>SEQ Tabela \* ARABIC </span></b><b
style='mso-bidi-font-weight:normal'><span style='font-size:10.0pt;font-family:
"Arial","sans-serif"'><span style='mso-element:field-separator'></span></span></b><![endif]--><b
style='mso-bidi-font-weight:normal'><span lang=PT-BR style='font-size:10.0pt;
font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:PT-BR;mso-no-proof:yes'>1</span></b><!--[if supportFields]><b
style='mso-bidi-font-weight:normal'><span style='font-size:10.0pt;font-family:
"Arial","sans-serif"'><span style='mso-element:field-end'></span></span></b><![endif]--><b
style='mso-bidi-font-weight:normal'><span lang=PT-BR style='font-size:10.0pt;
font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:PT-BR'>. Descritores e
número de resultados obtidos em 01/01/2020.<o:p></o:p></span></b></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><b><span style='font-size:
10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'><o:p>&nbsp;</o:p></span></b></p>

<div align=center>

<table class=MsoNormalTable border=1 cellspacing=0 cellpadding=0 width=325
 style='width:243.9pt;border-collapse:collapse;border:none;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
 mso-yfti-tbllook:1184;mso-padding-alt:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;mso-border-insideh:
 .5pt solid windowtext;mso-border-insidev:.5pt solid windowtext'>
 <tr style='mso-yfti-irow:0;mso-yfti-firstrow:yes;height:11.5pt'>
  <td width=144 nowrap valign=top style='width:108.15pt;border:solid windowtext 1.0pt;
  mso-border-alt:solid windowtext .5pt;padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;height:11.5pt'>
  <p class=MsoNoSpacing><span class=SpellE><span style='font-size:10.0pt;
  font-family:"Arial","sans-serif";color:black'>Descritores</span></span><span
  style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:black'><o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td width=49 nowrap valign=top style='width:36.8pt;border:solid windowtext 1.0pt;
  border-left:none;mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:
  solid windowtext .5pt;padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;height:11.5pt'>
  <p class=MsoNoSpacing><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";
  color:black'>BDTD<o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td width=132 nowrap valign=top style='width:98.95pt;border:solid windowtext 1.0pt;
  border-left:none;mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:
  solid windowtext .5pt;padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;height:11.5pt'>
  <p class=MsoNoSpacing><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";
  color:black'>Teses e<o:p></o:p></span></p>
  <p class=MsoNoSpacing><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";
  color:black'><span style='mso-spacerun:yes'> </span><span class=SpellE>Dissertações</span><o:p></o:p></span></p>
  <p class=MsoNoSpacing><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";
  color:black'><span style='mso-spacerun:yes'> </span>Capes<o:p></o:p></span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr style='mso-yfti-irow:1;height:11.5pt'>
  <td width=144 nowrap valign=top style='width:108.15pt;border:solid windowtext 1.0pt;
  border-top:none;mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
  padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;height:11.5pt'>
  <p class=MsoNoSpacing><span class=SpellE><span style='font-size:10.0pt;
  font-family:"Arial","sans-serif";color:black'>Suicídio</span></span><span
  style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:black'> AND
  Gay<o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td width=49 nowrap valign=top style='width:36.8pt;border-top:none;
  border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;
  mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;
  mso-border-alt:solid windowtext .5pt;padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;height:11.5pt'>
  <p class=MsoNoSpacing><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";
  color:black'>8<o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td width=132 nowrap valign=top style='width:98.95pt;border-top:none;
  border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;
  mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;
  mso-border-alt:solid windowtext .5pt;padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;height:11.5pt'>
  <p class=MsoNoSpacing><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";
  color:black'>4<o:p></o:p></span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr style='mso-yfti-irow:2;height:11.5pt'>
  <td width=144 nowrap valign=top style='width:108.15pt;border:solid windowtext 1.0pt;
  border-top:none;mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
  padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;height:11.5pt'>
  <p class=MsoNoSpacing><span class=SpellE><span style='font-size:10.0pt;
  font-family:"Arial","sans-serif";color:black'>Suicídio</span></span><span
  style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:black'> AND
  LGBT<o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td width=49 nowrap valign=top style='width:36.8pt;border-top:none;
  border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;
  mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;
  mso-border-alt:solid windowtext .5pt;padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;height:11.5pt'>
  <p class=MsoNoSpacing><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";
  color:black'>3<o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td width=132 nowrap valign=top style='width:98.95pt;border-top:none;
  border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;
  mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;
  mso-border-alt:solid windowtext .5pt;padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;height:11.5pt'>
  <p class=MsoNoSpacing><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";
  color:black'>3<o:p></o:p></span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr style='mso-yfti-irow:3;height:11.5pt'>
  <td width=144 nowrap valign=top style='width:108.15pt;border:solid windowtext 1.0pt;
  border-top:none;mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
  padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;height:11.5pt'>
  <p class=MsoNoSpacing><span class=SpellE><span style='font-size:10.0pt;
  font-family:"Arial","sans-serif";color:black'>Suicídio</span></span><span
  style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:black'> AND <span
  class=SpellE>Bissexuais</span><o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td width=49 nowrap valign=top style='width:36.8pt;border-top:none;
  border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;
  mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;
  mso-border-alt:solid windowtext .5pt;padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;height:11.5pt'>
  <p class=MsoNoSpacing><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";
  color:black'>3<o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td width=132 nowrap valign=top style='width:98.95pt;border-top:none;
  border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;
  mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;
  mso-border-alt:solid windowtext .5pt;padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;height:11.5pt'>
  <p class=MsoNoSpacing><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";
  color:black'>3<o:p></o:p></span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr style='mso-yfti-irow:4;height:11.5pt'>
  <td width=144 nowrap valign=top style='width:108.15pt;border:solid windowtext 1.0pt;
  border-top:none;mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
  padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;height:11.5pt'>
  <p class=MsoNoSpacing><span class=SpellE><span style='font-size:10.0pt;
  font-family:"Arial","sans-serif";color:black'>Suicídio</span></span><span
  style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:black'> AND
  Lésbicas<o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td width=49 nowrap valign=top style='width:36.8pt;border-top:none;
  border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;
  mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;
  mso-border-alt:solid windowtext .5pt;padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;height:11.5pt'>
  <p class=MsoNoSpacing><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";
  color:black'>3<o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td width=132 nowrap valign=top style='width:98.95pt;border-top:none;
  border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;
  mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;
  mso-border-alt:solid windowtext .5pt;padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;height:11.5pt'>
  <p class=MsoNoSpacing><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";
  color:black'>3<o:p></o:p></span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr style='mso-yfti-irow:5;mso-yfti-lastrow:yes;height:11.5pt'>
  <td width=144 nowrap valign=top style='width:108.15pt;border:solid windowtext 1.0pt;
  border-top:none;mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
  padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;height:11.5pt'>
  <p class=MsoNoSpacing><span class=SpellE><span style='font-size:10.0pt;
  font-family:"Arial","sans-serif";color:black'>Suicídio</span></span><span
  style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:black'> AND <span
  class=SpellE>Trans</span><o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td width=49 nowrap valign=top style='width:36.8pt;border-top:none;
  border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;
  mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;
  mso-border-alt:solid windowtext .5pt;padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;height:11.5pt'>
  <p class=MsoNoSpacing><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";
  color:black'>0<o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td width=132 nowrap valign=top style='width:98.95pt;border-top:none;
  border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;
  mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;
  mso-border-alt:solid windowtext .5pt;padding:0cm 3.5pt 0cm 3.5pt;height:11.5pt'>
  <p class=MsoNoSpacing><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";
  color:black'>2<o:p></o:p></span></p>
  </td>
 </tr>
</table>

</div>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><b style='mso-bidi-font-weight:
normal'><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'><o:p>&nbsp;</o:p></span></b></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span class=SpellE><b
style='mso-bidi-font-weight:normal'><span style='font-size:10.0pt;font-family:
"Arial","sans-serif"'>Fonte</span></b></span><b style='mso-bidi-font-weight:
normal'><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'>: As
autoras, 2020.<o:p></o:p></span></b></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><b><span style='font-size:
10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'><o:p>&nbsp;</o:p></span></b></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
font-family:"Arial","sans-serif"'>A partir <span class=SpellE>deste</span>
resultado, os títulos encontrados (<span class=SpellE>quadro</span> 2) <span
class=SpellE>foram</span> <span class=SpellE>analisados</span> <span
class=SpellE>mais</span> <span class=SpellE>detidamente</span>, para que <span
class=SpellE>fossem</span> observados principalmente os métodos de pesquisa, os
objetivos e os resultados <span class=SpellE>alcançados</span>.<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
font-family:"Arial","sans-serif"'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span class=SpellE><b
style='mso-bidi-font-weight:normal'><span style='font-size:10.0pt;font-family:
"Arial","sans-serif"'>Quadro</span></b></span><b style='mso-bidi-font-weight:
normal'><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'> </span></b><!--[if supportFields]><b
style='mso-bidi-font-weight:normal'><span style='font-size:10.0pt;font-family:
"Arial","sans-serif"'><span style='mso-element:field-begin'></span><span
style='mso-spacerun:yes'> </span>SEQ Tabela \* ARABIC <span style='mso-element:
field-separator'></span></span></b><![endif]--><b style='mso-bidi-font-weight:
normal'><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'><span
style='mso-no-proof:yes'>2</span></span></b><!--[if supportFields]><b
style='mso-bidi-font-weight:normal'><span style='font-size:10.0pt;font-family:
"Arial","sans-serif"'><span style='mso-element:field-end'></span></span></b><![endif]--><b
style='mso-bidi-font-weight:normal'><span style='font-size:10.0pt;font-family:
"Arial","sans-serif"'>. <span class=SpellE>Relação</span> dos <span
class=SpellE>trabalhos</span> <span class=SpellE>selecionados</span>, <span
class=SpellE>em</span> 01/01/2020.<o:p></o:p></span></b></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><b style='mso-bidi-font-weight:
normal'><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'><o:p>&nbsp;</o:p></span></b></p>

<table class=MsoNormalTable border=1 cellspacing=0 cellpadding=0
 style='border-collapse:collapse;border:none;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
 mso-yfti-tbllook:1184;mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;mso-border-insideh:
 .5pt solid windowtext;mso-border-insidev:.5pt solid windowtext'>
 <tr style='mso-yfti-irow:0;mso-yfti-firstrow:yes;height:11.7pt'>
  <td valign=top style='border:solid windowtext 1.0pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
  padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:11.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
  font-family:"Arial","sans-serif"'>Nº<o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td valign=top style='border:solid windowtext 1.0pt;border-left:none;
  mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
  padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:11.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
  font-family:"Arial","sans-serif"'>Ano<o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td valign=top style='border:solid windowtext 1.0pt;border-left:none;
  mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
  padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:11.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
  font-family:"Arial","sans-serif"'>Títulos<o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td width=53 valign=top style='width:39.75pt;border:solid windowtext 1.0pt;
  border-left:none;mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:
  solid windowtext .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:11.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
  font-family:"Arial","sans-serif"'>Base <o:p></o:p></span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr style='mso-yfti-irow:1;height:22.7pt'>
  <td valign=top style='border:solid windowtext 1.0pt;border-top:none;
  mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
  padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
  font-family:"Arial","sans-serif"'>1<o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td valign=top style='border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;
  border-right:solid windowtext 1.0pt;mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;
  mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
  padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
  font-family:"Arial","sans-serif"'>2019<o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td valign=top style='border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;
  border-right:solid windowtext 1.0pt;mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;
  mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
  padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
  style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:black;
  mso-themecolor:text1;mso-ansi-language:PT-BR'>Vozes do silêncio: <span
  class=SpellE>lesbofobias</span> e a <span class=SpellE>processualidade</span>
  suicida<o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td width=53 style='width:39.75pt;border-top:none;border-left:none;
  border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;
  mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;
  mso-border-alt:solid windowtext .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
  font-family:"Arial","sans-serif"'>BDTD<o:p></o:p></span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr style='mso-yfti-irow:2;height:22.7pt'>
  <td valign=top style='border:solid windowtext 1.0pt;border-top:none;
  mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
  padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
  font-family:"Arial","sans-serif"'>2<o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td valign=top style='border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;
  border-right:solid windowtext 1.0pt;mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;
  mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
  padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
  font-family:"Arial","sans-serif"'>2018<o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td valign=top style='border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;
  border-right:solid windowtext 1.0pt;mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;
  mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
  padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><a
  href="http://bdtd.ibict.br/vufind/Record/UNB_3dce5a0f53953d211464781645c3698c"><span
  lang=PT-BR style='color:black;mso-themecolor:text1;mso-ansi-language:PT-BR'>O
  gênero no comportamento suicida: o sofrimento psíquico em dissidências
  sexuais</span></a><span lang=PT-BR style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";
  color:black;mso-themecolor:text1;mso-ansi-language:PT-BR'><o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td width=53 style='width:39.75pt;border-top:none;border-left:none;
  border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;
  mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;
  mso-border-alt:solid windowtext .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
  font-family:"Arial","sans-serif"'>BDTD<o:p></o:p></span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr style='mso-yfti-irow:3;height:22.7pt'>
  <td valign=top style='border:solid windowtext 1.0pt;border-top:none;
  mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
  padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
  font-family:"Arial","sans-serif"'>3<o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td valign=top style='border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;
  border-right:solid windowtext 1.0pt;mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;
  mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
  padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
  font-family:"Arial","sans-serif"'>2018<o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td valign=top style='border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;
  border-right:solid windowtext 1.0pt;mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;
  mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
  padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
  style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:black;
  mso-themecolor:text1;mso-ansi-language:PT-BR'>A perspectiva familiar diante
  da <span class=GramE>revelação da orientação sexual de jovens e adultos</span><o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td width=53 style='width:39.75pt;border-top:none;border-left:none;
  border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;
  mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;
  mso-border-alt:solid windowtext .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
  font-family:"Arial","sans-serif"'>BDTD<o:p></o:p></span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr style='mso-yfti-irow:4;height:22.7pt'>
  <td valign=top style='border:solid windowtext 1.0pt;border-top:none;
  mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
  padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
  font-family:"Arial","sans-serif"'>4<o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td valign=top style='border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;
  border-right:solid windowtext 1.0pt;mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;
  mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
  padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
  font-family:"Arial","sans-serif"'>2018<o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td valign=top style='border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;
  border-right:solid windowtext 1.0pt;mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;
  mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
  padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
  style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:black;
  mso-themecolor:text1;mso-ansi-language:PT-BR'>Vida, adoecimento e suicídio:
  racismo na produção do conhecimento sobre jovens negros/as <span
  class=SpellE><span class=GramE>LGBTTIs</span></span> <o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td width=53 style='width:39.75pt;border-top:none;border-left:none;
  border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;
  mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;
  mso-border-alt:solid windowtext .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
  font-family:"Arial","sans-serif"'>Capes<o:p></o:p></span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr style='mso-yfti-irow:5;height:22.7pt'>
  <td valign=top style='border:solid windowtext 1.0pt;border-top:none;
  mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
  padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
  font-family:"Arial","sans-serif"'>5<o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td valign=top style='border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;
  border-right:solid windowtext 1.0pt;mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;
  mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
  padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
  font-family:"Arial","sans-serif"'>2017<o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td style='border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;
  border-right:solid windowtext 1.0pt;mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;
  mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
  padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
  style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:black;
  mso-themecolor:text1;mso-ansi-language:PT-BR'>A sexualidade na escola: a voz
  do silêncio<o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td width=53 style='width:39.75pt;border-top:none;border-left:none;
  border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;
  mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;
  mso-border-alt:solid windowtext .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
  font-family:"Arial","sans-serif"'>BDTD<o:p></o:p></span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr style='mso-yfti-irow:6;height:22.7pt'>
  <td valign=top style='border:solid windowtext 1.0pt;border-top:none;
  mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
  padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
  font-family:"Arial","sans-serif"'>6<o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td valign=top style='border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;
  border-right:solid windowtext 1.0pt;mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;
  mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
  padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
  font-family:"Arial","sans-serif"'>2016<o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td style='border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;
  border-right:solid windowtext 1.0pt;mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;
  mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
  padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
  style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:black;
  mso-themecolor:text1;mso-ansi-language:PT-BR'>Homofobia internalizada: o
  preconceito do homossexual contra si mesmo<o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td width=53 style='width:39.75pt;border-top:none;border-left:none;
  border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;
  mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;
  mso-border-alt:solid windowtext .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
  font-family:"Arial","sans-serif"'>BDTD<o:p></o:p></span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr style='mso-yfti-irow:7;height:22.7pt'>
  <td valign=top style='border:solid windowtext 1.0pt;border-top:none;
  mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
  padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
  font-family:"Arial","sans-serif"'>7<o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td valign=top style='border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;
  border-right:solid windowtext 1.0pt;mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;
  mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
  padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
  font-family:"Arial","sans-serif"'>2016<o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td style='border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;
  border-right:solid windowtext 1.0pt;mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;
  mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
  padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
  style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:black;
  mso-themecolor:text1;mso-ansi-language:PT-BR'>Ideação suicida e fatores
  associados em estudantes universitários&nbsp;<o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td width=53 style='width:39.75pt;border-top:none;border-left:none;
  border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;
  mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;
  mso-border-alt:solid windowtext .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
  font-family:"Arial","sans-serif"'>Capes<o:p></o:p></span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr style='mso-yfti-irow:8;height:22.7pt'>
  <td valign=top style='border:solid windowtext 1.0pt;border-top:none;
  mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
  padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
  font-family:"Arial","sans-serif"'>8<o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td valign=top style='border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;
  border-right:solid windowtext 1.0pt;mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;
  mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
  padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
  font-family:"Arial","sans-serif"'>2015<o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td valign=top style='border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;
  border-right:solid windowtext 1.0pt;mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;
  mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
  padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
  style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:black;
  mso-themecolor:text1;mso-ansi-language:PT-BR'>Violência e consumo de drogas
  em lésbicas, gays, bissexuais, travestis e transexuais São Paulo – SP <span
  class=GramE>2015</span><o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td width=53 style='width:39.75pt;border-top:none;border-left:none;
  border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;
  mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;
  mso-border-alt:solid windowtext .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
  font-family:"Arial","sans-serif"'>Capes<o:p></o:p></span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr style='mso-yfti-irow:9;height:22.7pt'>
  <td valign=top style='border:solid windowtext 1.0pt;border-top:none;
  mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
  padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
  font-family:"Arial","sans-serif"'>9<o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td valign=top style='border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;
  border-right:solid windowtext 1.0pt;mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;
  mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
  padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
  font-family:"Arial","sans-serif"'>2013<o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td valign=top style='border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;
  border-right:solid windowtext 1.0pt;mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;
  mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
  padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><a
  href="http://bdtd.ibict.br/vufind/Record/UFG_75cc69e08e056771e5a4c7cee7241666"><span
  lang=PT-BR style='mso-ansi-language:PT-BR;mso-bidi-font-weight:bold'>Identidade
  e memória no <span class=SpellE>imbricamento</span> histórico-literário de
  Eleanor Marx, filha de Karl</span></a><span lang=PT-BR style='font-size:10.0pt;
  font-family:"Arial","sans-serif";color:black;mso-themecolor:text1;mso-ansi-language:
  PT-BR'><o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td width=53 style='width:39.75pt;border-top:none;border-left:none;
  border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;
  mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;
  mso-border-alt:solid windowtext .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
  font-family:"Arial","sans-serif"'>BDTD<o:p></o:p></span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr style='mso-yfti-irow:10;height:22.7pt'>
  <td valign=top style='border:solid windowtext 1.0pt;border-top:none;
  mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
  padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
  font-family:"Arial","sans-serif"'>10<o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td valign=top style='border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;
  border-right:solid windowtext 1.0pt;mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;
  mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
  padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
  font-family:"Arial","sans-serif"'>2008<o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td valign=top style='border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;
  border-right:solid windowtext 1.0pt;mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;
  mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
  padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
  style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:black;
  mso-themecolor:text1;mso-ansi-language:PT-BR'>Estigmas e <span class=SpellE>esteriótipos</span>
  sobre as <span class=SpellE>lesbianidades</span> e suas influências nas
  narrativas de histórias de vidas de lésbicas residentes em uma cidade do
  interior paulista<o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td width=53 style='width:39.75pt;border-top:none;border-left:none;
  border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;
  mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;
  mso-border-alt:solid windowtext .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
  font-family:"Arial","sans-serif"'>Capes<o:p></o:p></span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr style='mso-yfti-irow:11;height:22.7pt'>
  <td valign=top style='border:solid windowtext 1.0pt;border-top:none;
  mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
  padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
  font-family:"Arial","sans-serif"'>11<o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td valign=top style='border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;
  border-right:solid windowtext 1.0pt;mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;
  mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
  padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
  font-family:"Arial","sans-serif"'>2007<o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td valign=top style='border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;
  border-right:solid windowtext 1.0pt;mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;
  mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
  padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
  style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
  PT-BR'>Homossexualidade e Discriminação: o Preconceito Sexual Internalizado<span
  style='color:black;mso-themecolor:text1'><o:p></o:p></span></span></p>
  </td>
  <td width=53 style='width:39.75pt;border-top:none;border-left:none;
  border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;
  mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;
  mso-border-alt:solid windowtext .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
  font-family:"Arial","sans-serif"'>BDTD<o:p></o:p></span></p>
  </td>
 </tr>
 <tr style='mso-yfti-irow:12;mso-yfti-lastrow:yes;height:22.7pt'>
  <td valign=top style='border:solid windowtext 1.0pt;border-top:none;
  mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
  padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
  font-family:"Arial","sans-serif"'>12<o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td valign=top style='border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;
  border-right:solid windowtext 1.0pt;mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;
  mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
  padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
  font-family:"Arial","sans-serif"'>2005<o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td valign=top style='border-top:none;border-left:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;
  border-right:solid windowtext 1.0pt;mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;
  mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
  padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
  style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:black;
  mso-themecolor:text1;mso-ansi-language:PT-BR'>Almas consumidas, corações
  incandescentes a busca de uma poética das tentativas femininas de suicídio na
  perspectiva <span class=SpellE>bachelardiana</span> do <span class=GramE>fogo</span><o:p></o:p></span></p>
  </td>
  <td width=53 style='width:39.75pt;border-top:none;border-left:none;
  border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;
  mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;
  mso-border-alt:solid windowtext .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.7pt'>
  <p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
  font-family:"Arial","sans-serif"'>Capes<o:p></o:p></span></p>
  </td>
 </tr>
</table>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><b style='mso-bidi-font-weight:
normal'><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'><o:p>&nbsp;</o:p></span></b></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span class=SpellE><b
style='mso-bidi-font-weight:normal'><span style='font-size:10.0pt;font-family:
"Arial","sans-serif"'>Fonte</span></b></span><b style='mso-bidi-font-weight:
normal'><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'>: As
autoras, 2020.<o:p></o:p></span></b></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
font-family:"Arial","sans-serif"'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span class=SpellE><b
style='mso-bidi-font-weight:normal'><span style='font-size:12.0pt;font-family:
"Arial","sans-serif"'>Análise</span></b></span><b style='mso-bidi-font-weight:
normal'><span style='font-size:12.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'> de
dados<o:p></o:p></span></b></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'>Por meio destes trabalhos, pode-se acompanhar como o fenômeno do
suicídio tem sido compreendido na produção acadêmica brasileira. Considerando o
exposto no quadro <span class=GramE>2</span>, temos na pesquisa número 1, uma
dissertação apresentada à Universidade Estadual Paulista (UNESP), para obtenção
do título de Mestra em Psicologia, de Yasmin Aparecida <span class=SpellE>Cassetari</span>
da Silva (2019), intitulada: “Vozes do silêncio: <span class=SpellE>lesbofobias</span>
e a <span class=SpellE>processualidade</span> suicida”. A autora visa refletir
sobre “o processo suicida de jovens mulheres <span class=SpellE>cisgêneros</span></span><a
style='mso-footnote-id:ftn5' href="#_ftn5" name="_ftnref5" title=""><span
class=MsoFootnoteReference><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'><span
style='mso-special-character:footnote'><![if !supportFootnotes]><span
class=MsoFootnoteReference><span style='font-size:10.0pt;line-height:107%;
font-family:"Arial","sans-serif";mso-fareast-font-family:Calibri;mso-fareast-theme-font:
minor-latin;mso-ansi-language:ES-AR;mso-fareast-language:EN-US;mso-bidi-language:
AR-SA'>[5]</span></span><![endif]></span></span></span></a><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'> lésbicas” (2019, p.8). Tal relação já é construída sob a assunção de
que: “manifestações sociais de ojeriza e desrespeito em relação à orientação
sexual assumida”, estariam por trás das decisões de pôr fim à vida. Silva
(2019) trabalha com grupos focais e análise de discurso orientada pela
perspectiva pós-feminista e <span class=SpellE><i style='mso-bidi-font-style:
normal'>queer</i></span><a style='mso-footnote-id:ftn6' href="#_ftn6"
name="_ftnref6" title=""><span class=MsoFootnoteReference><span
style='mso-special-character:footnote'><![if !supportFootnotes]><span
class=MsoFootnoteReference><span lang=PT-BR style='font-size:10.0pt;line-height:
107%;font-family:"Arial","sans-serif";mso-fareast-font-family:Calibri;
mso-fareast-theme-font:minor-latin;mso-ansi-language:PT-BR;mso-fareast-language:
EN-US;mso-bidi-language:AR-SA'>[6]</span></span><![endif]></span></span></a>.
Neste estudo ela aponta que debater sobre a <span class=SpellE>invisibilização</span>
das <span class=SpellE>lesbianidades</span> representaria uma profilaxia para
os processos suicidas. Ainda afirma que não se possa “assumir a <span
class=SpellE>lesbofobia</span> como único fator para o processo suicida” (SILVA,
2019, p.17), por isso traz à cena outras <i style='mso-bidi-font-style:normal'>causas</i>
que devem ser observadas. Estas seriam relativas aos marcadores sociais de
diferença: “raça/cor/etnia, classe social, identidade de gênero, orientações
sexuais, padrões corporais, regionalidades/localidades, faixa etária e outros”
(p.17).<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'>Com esta consideração, nota-se o risco de que seja construída uma
generalização causal para o suicídio de “jovens mulheres <span class=SpellE>cisgêneros</span>
lésbicas” (termo citado anteriormente), assentado ora na <span class=SpellE>lesbofobia</span>,
ora na complexidade conjuntural de marcadores sociais de diferença. Desta forma
poderia se explicar o processo suicida de mulheres que se assemelhassem a tais
características. Depreende-se disto um modo de se fazer pesquisa: <span
class=GramE>buscou-se</span> as causas e, então, sinalizou-se a necessidade de
construção de medidas que diminuam ou erradiquem o agente causador.<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'>A pesquisa número dois é uma dissertação, apresentada ao Instituto de
Psicologia da Universidade de Brasília (UnB) para a obtenção do título de
Mestre em Psicologia Clínica e Cultura, de Felipe de <span class=SpellE>Baeré</span>
Cavalcanti D’Albuquerque (2018). Ela é intitulada “O gênero no comportamento
suicida: o sofrimento suicida em dissidências sexuais”. É <span class=GramE>indicado
no título</span> uma provável causa para o comportamento suicida desta
população: a existência de uma especificidade de sofrimento psíquico que é
marcada pela vivência de gênero e sexualidade dissidentes. Disto infere-se a
compreensão de que, a não correspondência aos padrões normativos de sexualidade
e de gênero da sociedade brasileira atual, descrita pelo autor como “machista e
<span class=SpellE>heterossexista</span>”, promova um sofrimento que induz a
tentativa de suicídio. Esta base de entendimento estabelece uma lógica
determinística-causal, que tonaliza a compreensão do fenômeno do suicídio em
dissidentes de sexualidade e gênero, em sua relação com o social. <o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'>É justamente ante a estes modos de pensar o fenômeno, que a
fenomenologia existencial vem propor a prática de uma atitude antinatural, de
suspensão de interpretações hegemônicas frente a uma determinada questão.
Propõe-se com isso ater-se ao que se mostra, permitindo-se (se for o caso)
contemplar outros sentidos vivenciados por este (a) que pensa em pôr fim à
vida. De forma que a dissidência de sexualidade e de gênero não esgote a
visibilidade do cenário existencial. Deste modo, ainda que a compreensibilidade
apresentada por Silva (2019) e D’Albuquerque (2018), para o processo suicida em
dissidentes sexuais e de gênero, não seja descartada, há, a partir da
perspectiva fenomenológica, o convite a dar um passo atrás neste entendimento.
Para acompanhar a tematização de outras questões que possam estar entrelaçadas
neste jogo, neste processo de (in) decisão de pôr fim à vida, sem a suposição
de nenhum sentido a <i style='mso-bidi-font-style:normal'>priori</i> por parte
deste que pesquisa.<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'>Ainda que Silva (2019) e D’Albuquerque (2018) considerem ser o suicídio
um fenômeno que exceda justificativas deterministas, ao identificar padrões na
manifestação do comportamento suicida, atrelados <span class=GramE>a</span>
classe social, idade, gênero, raça, orientação sexual e demais aspectos
socioculturais. Ou seja, eles remetem ao social e às violências decorrentes de
uma não adequação normativa, a justificativa para o ato de pôr fim à vida. <o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'>Para D’Albuquerque (2018) os principais fatores geradores de intenso
sofrimento psíquico, que pode culminar em tentativas de suicídio <span
class=GramE>seriam</span>: os contextos de violências, a sensação de desamparo
e desesperança, o baixo investimento na saúde mental dos indivíduos
não-normativos, o sofrimento psíquico dos homens frente ao impacto da
construção da masculinidade e sua não correspondência, bem como a performance
dos padrões compulsórios de feminilidade. Para Silva (2019) estariam no isolamento
social, nas manifestações <span class=SpellE>lesbofóbicas</span>, na <span
class=SpellE>lesbofobia</span> internalizada, no abuso de substâncias nocivas à
saúde e no desenvolvimento de quadros depressivos, ansiosos e outros
sofrimentos psíquicos, a causa do suicídio e a composição de fatores de risco.<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'>A pesquisa número dois considera que trabalhos acadêmicos poderiam estar
se precipitando ao correlacionarem um alto índice de suicídio em população
LGBT, incorrendo até na <span class=SpellE>patologização</span> e <span
class=SpellE>culpabilização</span> dessas pessoas. Entretanto, ela conclui tal
fenômeno caracterizando-o como homicídio social, cuja responsabilidade
repousaria nos cenários discriminatórios, que <span class=SpellE>precarizariam</span>
a vida de tal grupo. Explicando, portanto, correlacionando suicídio e população
LGBT. Essa forma de “ver” o fenômeno retira do existir humano o seu caráter de
abertura e de possibilidades ao instituir um fechamento para um contexto.<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'>A pesquisa de número três é uma dissertação, foi apresentada ao Programa
de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Triângulo Mineiro
(UFTM), para obtenção do Título de Mestre em Psicologia, de <span class=SpellE>Geysa</span>
Cristina Marcelino Nascimento. A autora visa investigar de que modo <span
class=GramE>a</span> revelação sexual de jovens adultos homossexuais tem
repercutido na dinâmica familiar. A relação com o suicídio se dá uma vez que,
segundo Nascimento (2018), “o apoio da família protege contra uma possível
depressão e uso de substâncias como álcool e drogas, afastando de
comportamentos de risco e de ideações suicidas” (NASCIMENTO, 2018, p.35). É
válido notar que <span class=GramE>estes termos, além de tecer relações diretas
entre depressão, uso</span> de drogas e suicídio, indiretamente também <span
class=SpellE>culpabilizam</span> famílias na (in) decisão de seus filhos em pôr
fim à vida. O risco disto é que se ratifique uma padronização no processo de
compreensão do fenômeno do suicídio, ocultando-se outras facetas que mereceriam
ser questionadas. <o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
font-family:"Arial","sans-serif"'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
font-family:"Arial","sans-serif"'>A pesquisa de número <span class=SpellE>quatro</span>
é <span class=SpellE>uma</span> <span class=SpellE>dissertação</span> <span
class=SpellE>apresentada</span> <span class=SpellE>ao</span> Programa de <span
class=SpellE>Pós-Graduação</span> <span class=SpellE>em</span> <span
class=SpellE>Psicologia</span> da <span class=SpellE>Universidade</span>
Estadual de <span class=SpellE>Maringá</span> (UEM), para <span class=SpellE>obtenção</span>
do Título de <span class=SpellE>Mestre</span> <span class=SpellE>em</span> <span
class=SpellE>Psicologia</span> de Paulo <span class=SpellE>Vitor</span> Palma <span
class=SpellE>Navasconi</span>. O autor objetiva: discutir o modo como a
literatura sobre <span class=SpellE>suicídio</span> aborda tal <span
class=SpellE>fenômeno</span> <span class=SpellE>em</span> <span class=SpellE>relação</span>
a <span class=SpellE>jovens</span> <span class=SpellE>LGBTTIs</span>; <span
class=SpellE>questionar</span> a <span class=SpellE>presença</span> do marcador
de <span class=SpellE>raça</span>, <span class=SpellE>gênero</span> e <span
class=SpellE>sexualidade</span> <span class=SpellE>nas</span> <span
class=SpellE>discussões</span>; e verificar o modo como <span class=SpellE>pessoas</span>
negras <span class=SpellE>LGBTTIs</span> <span class=SpellE>são</span>
representadas <span class=SpellE>nestes</span> <span class=SpellE>estudos</span>.
<span class=SpellE>Ou</span> <span class=SpellE>seja</span>, <span
class=SpellE>mantém</span>-se a <span class=SpellE>tonalidade</span> de <span
class=SpellE>se</span> buscar <span class=SpellE>quais</span> <span
class=SpellE>seriam</span> os <span class=SpellE>fatores</span> <span
class=SpellE>associados</span> à <span class=SpellE>presença</span> de <span
class=SpellE>ideação</span> suicida. <span class=SpellE>Seriam</span> <span
class=SpellE>estes</span> <span class=SpellE>efeitos</span> da <span
class=SpellE>branquitude</span>, do racismo e da <span class=SpellE>vulnerabilidade</span>
<span class=SpellE>endereçada</span> à <span class=SpellE>população</span>
LGBT, <span class=SpellE>dentre</span> <span class=SpellE>outras</span> formas
de <span class=SpellE>opressão</span>?<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
font-family:"Arial","sans-serif"'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span class=SpellE><span
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'>Nesta</span></span><span
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'> pesquisa, <span
class=SpellE>Navasconi</span> (2018) destaca o <span class=SpellE>conceito</span>
de <span class=SpellE>interseccionalidade</span> como auxiliar para <span
class=SpellE>compreensão</span> do <span class=SpellE>fenômeno</span> do <span
class=SpellE>suicídio</span>. A partir disto posiciona <span class=SpellE>uma</span>
<span class=SpellE>relação</span> entre <span class=SpellE>suicídio</span> e
marcadores de vulnerabilidades <span class=SpellE>sociais</span> como <span
class=SpellE>raça</span>, <span class=SpellE>gênero</span>, <span class=SpellE>classe</span>,
<span class=SpellE>dentre</span> <span class=SpellE>outros</span>. <span
class=SpellE>Navasconi</span> revela que, <span class=SpellE>majoritariamente</span>,
as pesquisas sobre <span class=SpellE>suicídio</span> <span class=SpellE>compreendem</span>-no
a partir de <span class=SpellE>um</span> <span class=SpellE>viés</span>
normativo/<span class=SpellE>binário</span> e <span class=SpellE>uni-racializado</span>
e, <span class=SpellE>portanto</span>, reivindica a <span class=SpellE>inclusão</span>
de marcadores de <span class=SpellE>gênero</span> e <span class=SpellE>sexualidade</span>
<span class=SpellE>nas</span> pesquisas.<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'>Nossa proposta, aliada ao rigor da fenomenologia existencial e
hermenêutica, seria a de suspender qualquer posicionamento anterior à
compreensão do fenômeno, incluindo marcadores biológicos e sociais. Uma vez que
entendemos ser humano como <i style='mso-bidi-font-style:normal'>Dasein</i> (<span
class=SpellE>Ser-aí</span>), rompe-se com a tradição metafísica. Ou seja, o ser
humano não é um ser <span class=SpellE>identitário</span>, que <i
style='mso-bidi-font-style:normal'>tem </i>uma experiência, mas é, sim, o <i
style='mso-bidi-font-style:normal'>próprio </i><span class=SpellE>experienciar</span>.
Isso desloca <span style='mso-bidi-font-weight:bold'>a questão de uma
identidade, de uma pessoa ou uma consciência fechada em si, para a indagação
sobre o sentido existencial do seu ser, apresentando-se como uma questão
hermenêutica (Sá, 2015). Fica manifesto que a existência quando objetivada,
restringe sua abertura, que é o próprio modo de ser do homem, em seu caráter de
<span class=SpellE>poder-ser</span> (indeterminação), marcado pelo horizonte
histórico que se encontra.</span><o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'>A pesquisa número cinco é uma dissertação de mestrado apresentada ao
Programa de Pós-Graduação em Linguística e Ensino, da Universidade Federal da
Paraíba (UFPB), para obtenção do título de Mestre em Linguística e Ensino, de <span
class=SpellE>Agilcelia</span> Carvalho dos Santos, sob o título: “A sexualidade
na escola: a voz do silêncio”. Visa analisar como alunos do 3º ano do Ensino
Médio lidam com a questão da diversidade sexual e dos direitos dos alunos
homossexuais. Segundo Santos (2017) haveria um tabu/silêncio a respeito da
temática da diversidade sexual, o que promoveria um ambiente propício para o
que ela chamou de “<span class=SpellE>bullyng</span> <span class=SpellE>homofóbico</span>”
(SANTOS, 2017, p. 29), contribuindo para a evasão e fracasso acadêmico e
pessoal de alunos homossexuais que, ainda segundo a pesquisadora, não
suportariam a pressão física e psicológica sofrida e se voltariam para o uso de
drogas e prática do suicídio. <o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'>Santos (2017) <span class=GramE>tece</span>, desta forma, algumas
explicações para eventuais suicídios de alunos homossexuais. E aponta como
medida profilática a urgência de que se discuta, no ambiente escolar, a
temática da diversidade sexual para diminuição da intolerância. Ou seja, a
autora permanece no paradigma causal, busca compreender o fenômeno do suicídio
elencando fatores que tenham sido os responsáveis pela irrupção do ato de pôr
fim à vida, para então, sugerir alguma prevenção, que invariavelmente visa à
correção do que fora elencado. Aqui <span class=GramE>vê-se</span> que a
proposta preventiva ocorre a partir da crença de que se tenha localizado uma
causa fundamental e explicativa para a ocorrência de suicídio. E que retirando
o agente causador, no caso a intolerância, suicídios deixariam de ocorrer.<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'>A pesquisa número seis, trata-se de uma tese de doutorado em Psicologia
Social, pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), para
obtenção do título de Doutor, de Pedro Paulo <span class=SpellE>Sammarco</span>
Antunes (2016). O pesquisador verificou, através de entrevistas com 150 homens
que admitiam sentir atração afetivo/sexual por outros homens, o nível de
homofobia internalizada e seus prováveis impactos. Dentre estes, encontrou o
suicídio. O autor aposta no questionamento ao <span class=SpellE>heterossexismo</span>
como dispositivo de transformação da <span class=SpellE>heteronormatividade</span>.
Esta seria a <span class=SpellE>resposável</span> por sustentar, segundo sua
pesquisa, formas totalitárias de funcionamento da sociedade. Mecanismo
semelhante ao da pesquisa cinco.<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'>Antunes (2016) apresenta a distinção entre as correntes essencialista e
existencialista e destaca Merleau-Ponty como referência de pensamento para
afirmação de que “o homem se faz em sua própria existência” (ANTUNES, 2016, p.
318). Aliado também ao filósofo Jean Paul Sartre, Antunes (2016) afirma que “o
homem passa toda a sua existência em um processo de devir” (ANTUNES, 2016, p.
319), chamado por Sartre, e relembrado por Antunes (2016), de facticidade.
Exemplos de facticidade <span class=GramE>seriam</span> o sexo biológico,
família, país, cidade, cultura, etnia, raça, época, condição econômica. Tais
condições, conjugadas à liberdade, combinariam uma nova situação, ou
possibilidade. O autor cita que Sartre defende que “não importa o que foi feito
do indivíduo, e sim o que o indivíduo faz com aquilo que foi feito dele”
(ANTUNES, 2016, 319).<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'>Entretanto, muito embora o autor/pesquisador admita a liberdade da
existência frente às facticidades, finaliza por ratificar nas normas de gênero,
na <span class=SpellE>heteronormatividade</span>, na <span class=SpellE>misognia</span>,
no <span class=SpellE>patriarcadao</span>, no machismo, os elementos <span
class=SpellE>corroboradores</span> da homofobia, do racismo, dentre outras
vulnerabilidades. Tais elementos incidiriam <i style='mso-bidi-font-style:normal'>essencialmente</i>
em “tendência à fragilidade psíquica, depressão, carência, vulnerabilidade,
baixa autoestima, vergonha, culpa, medo, desconfiança, confusão, estresse,
insegurança, ansiedade, angústia, insônia, queixas psicossomáticas e <i
style='mso-bidi-font-style:normal'>autodestruição</i>” (Grifos meus) (ANTUNES,
2016, p. 322).<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'>Esta pesquisa, a de Antunes (2016), é mais um exemplo do desafio que é
suspender as verdades de nosso horizonte histórico para acolher o que de mais
originário se apresenta no que se apresenta, sem recair num modo já sedimentado
de compreensão. <o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'>Na pesquisa de número sete, já no título: “Ideação suicida e fatores
associados em estudantes universitários”, encontra-se o posicionamento de que
haja relação entre o fenômeno do suicídio e a vida universitária. O risco disto
é que, novamente, posicionando a pesquisa nestes termos, não haja espaço para
perceber o que apareceria de outro modo nos estudantes investigados. Esta
dissertação de mestrado foi realizada junto ao programa de pós-graduação em
Enfermagem na Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT). O autor, Hugo <span
class=SpellE>Gedeon</span> Barros dos Santos (2016), aplicou o método de
questionário fechado, para coleta de dados em 714 estudantes universitários. A
análise deste material demonstrou que 9,9% dos estudantes tiveram ideações
suicidas, a partir disto, foi criado um perfil epidemiológico e enumerado os
fatores associados à presença de ideação suicida entre universitários (Santos,
2016, p. 40). <o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'>Quanto ao perfil epidemiológico, seriam as condições <span class=SpellE>sociodemográficas</span>
(idade, sexo, estado civil, cor, orientação sexual, prática religiosa, morar ou
não sozinho), aspectos do ambiente acadêmico (maturidade na resolução de
conflitos, ingresso no mercado de trabalho), presença de sintomas depressivos e
consumo de álcool, que o comporiam. No referido estudo as condições
demográficas e sociais prevalentes foram: <span class=GramE>18 a 24 anos,
feminino, solteiro</span>, parda, não morar sozinho, heterossexual, com prática
religiosa, estando no primeiro ou segundo ano do curso. Além destes, a maioria
dos entrevistados não apresentava sintomas depressivos e tinham um baixo risco
no consumo de álcool.<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'>Em relação aos fatores associados à presença de <span class=SpellE>ideção</span>
suicida, a dissertação de Santos (2016) apontou que “embora a ideação suicida
seja um evento multifatorial, (...) as variáveis orientação sexual (declarar-se
homo e bissexual), a (não) prática religiosa, a tentativa de suicídio na
família e a presença de sintomas de depressivos demonstraram-se como fatores
associados à presença da ideação suicida nos estudantes universitários”
(SANTOS, 2016, p.70).<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'>Interessante notar que através da amostra de 63 estudantes, foram
lançados recursos estatísticos de modo a esmiuçar as características destes
respondentes. Mas, não <span class=GramE>justificou-se</span> ou
problematizou-se o uso destas características (idade, sexo, estado civil,
classe econômica, cor, se mora sozinho, orientação sexual, prática religiosa,
ano de curso, suicídio na família, entre amigos, sintomas depressivos) e não
outras. Como se já estivesse compreendido, dado, fora de debate, <span
class=GramE>a</span> prevalência destas características na correlação à ideação
suicida.<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'>Não se trataria aqui de aumentar a lista dos fatores e das
características que poderiam estar em correlação, como requisitam as pesquisas
de Santos (2016) e <span class=SpellE>Navasconi</span> (2018). Ao contrário,
compreendemos a impossibilidade de atingir uma verdade capaz de explicar um
fenômeno da existência, como é o suicídio, de forma a reproduzir tal
entendimento a outras ocorrências. Ainda que o horizonte de mundo seja
compartilhado, existir, enquanto particularidade do <i style='mso-bidi-font-style:
normal'>Dasein</i><span class=GramE>, abre</span> possibilidades de sentido que
estão sempre em aberto, sem um desfecho determinado para o ser, que não é
necessariamente e apenas, prisioneiro de uma determinação de mundo. O desfecho,
da forma como o compreendemos, não <span class=GramE>refere-se</span> a um
fechamento, mas a uma abertura, ao que se <span class=SpellE>des-fecha</span>.
Ao instituir-se um destino para a explicação desta correlação, por meio de
constatações calculáveis e corretas, numa ambição totalizante de capturar o
fenômeno e sobre ele instituir-se um controle, corre-se “o perigo de o
verdadeiro se retirar do correto” (HEIDEGGER, 2012, p.29), pois outras
possibilidades de <span class=SpellE>des-fecho</span> (o que <span
class=SpellE>fecha-abrindo</span>), inexatas ao homem, são sonegadas. <o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'>A pesquisa número oito, trata-se de uma tese de doutorado, intitulada:
“Violência e consumo de drogas em Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e
Transexuais”, realizada no Programa de Ciências da Saúde na Faculdade de
Medicina do ABC de São Paulo em 2015. A autora, <span class=SpellE>Grayce</span>
Alencar Albuquerque, objetiva analisar a prevalência e a associação de
violência, consumo de drogas e comportamento de risco em <span class=SpellE>LGBTs</span>.
Nesta tese, no formato de três estudos quantitativos, o resultado que dialoga
com a temática do <span class=SpellE>suicidio</span> <span class=GramE>é
encontrado</span> no <span class=SpellE>terceito</span> artigo, intitulado:
“Relação entre violência, consumo de drogas e tentativas de suicídio em
lésbicas, gays, bissexuais e <span class=SpellE>transgêneros</span>”. Nele,
Albuquerque (2015) encontra associação entre tentativa de suicídio e violência
física, e entre comportamento suicida e consumo de drogas, mas não consegue
analisar as implicações destas associações por orientação sexual. Ainda assim
conclui, lançando mão de outros estudos existentes (Hernández &amp; Torres,
2012; Rosário <span class=GramE>et</span> al, 2006; Dudley et al, 2004), que a
violência e consumo de drogas possam influenciar as tentativas de suicídio em <span
class=SpellE>LGBTs</span>. <o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'>A pesquisa número nove, tratou-se de uma dissertação de mestrado no
Programa de Estudos da Linguagem na Universidade Federal de Goiás (UFG), de
Lidiane Pereira Coelho, intitulada “Identidade e memória no <span class=SpellE>imbricamento</span>
histórico-literário de Eleanor Marx, filha de Karl”. Nesta dissertação
objetivou-se, dentre outros alvos, analisar os possíveis motivos que levaram a
personagem, deste romance de Maria José Silveira, ao suicídio. Para chegar a
este ponto de análise, Coelho (2013) estabelece como caminho: desvelar o lugar
social da obra e seus aspectos ideológicos na construção da personagem;
esquadrinhar como se dão os processos <span class=SpellE>identitários</span> da
personagem num contexto marcado pelo tradicionalismo e pela luta pelos ideais
da classe operária; refletir sobre seu momento histórico e social e a
representação do feminino nesse contexto e o <span class=SpellE>imbricamento</span>
entre ficção e biografia.<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
font-family:"Arial","sans-serif"'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
font-family:"Arial","sans-serif"'>Coelho (2013) <span class=SpellE>entende</span>
que <span class=SpellE>houve</span> <span class=SpellE>uma</span> <span
class=SpellE>conjunção</span> de <span class=SpellE>fatores</span> que “<span
class=SpellE>conduziram</span> a <span class=SpellE>personagem</span> <span
class=SpellE>Eleanor</span> <span class=SpellE>ao</span> <span class=SpellE>suicídio</span>”
(p. 6), <span class=SpellE>dentre</span> eles, o contexto sociopolítico de
desigualdades na Era Vitoriana e a <span class=SpellE>existência</span> <span
class=SpellE>desta</span> <span class=SpellE>mulher</span>, “<span
class=SpellE>forte</span>, culta, <span class=SpellE>lutadora</span> (...) <span
class=SpellE>sensível</span> e carente de amor e <span class=SpellE>afeto</span>”
(p.6), à frente de <span class=SpellE>seu</span> tempo, e que <span
class=SpellE>vivenciou</span> o “<span class=SpellE>distanciamento</span> de
amigos e dos familiares, a <span class=SpellE>morte</span> dos <span
class=SpellE>seus</span> entes queridos, o <span class=SpellE>esgotamento</span>
físico e emocional dos últimos meses, a <span class=SpellE>insônia</span>, a <span
class=SpellE>solidão</span>” (COELHO, 2013, p.6). A <span class=SpellE>decisão</span>
de <span class=SpellE>Eleanor</span> pelo <span class=SpellE>suicídio</span> é,
no <span class=SpellE>primeiro</span> momento, tomada como <span class=SpellE>surpresa</span>,
como <span class=SpellE>sendo</span> <span class=SpellE>incoerente</span> que <span
class=SpellE>uma</span> <span class=SpellE>mulher</span> <span class=SpellE>tida</span>
como <span class=SpellE>brilhante</span>, <span class=SpellE>pudesse</span> <span
class=SpellE>pôr</span> <span class=SpellE>fim</span> à vida. <span
class=SpellE>Diante</span> <span class=SpellE>desta</span> <span class=SpellE>incoerência</span>,
<span class=SpellE>buscou</span>-se <span class=SpellE>quais</span> <span
class=SpellE>teriam</span> sido as causas para <span class=SpellE>seu</span> <span
class=SpellE>suicídio</span>. <o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
font-family:"Arial","sans-serif"'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'>Para Coelho (2013), o objetivo também de Maria José Silveira fora o de analisar
o que teria levado Eleanor, tida como uma mulher brilhante, ao desespero total
e suicídio. A personagem é descrita “como uma mulher, que luta contra os
valores opressores da sociedade inglesa vitoriana, que se engaja em questões
políticas e sociais, que participa e atua nos movimentos em favor dos direitos
feministas e operários, que ama e sofre por amor” (COELHO, 2013, p.22).
Eleanor, traçada como intelectual de vanguarda, não esteve imune a viver
dissabores. A autora conclui que a escolha de Eleanor pelo suicídio se deu por
“uma conjuntura de fatores que se acumularam e que reforçaram ainda mais a
tristeza incontrolável que ela sentia e a vontade de colocar um fim no
sofrimento” (COELHO, 2013, p.84). <o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
font-family:"Arial","sans-serif"'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span class=SpellE><span
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'>Desta</span></span><span
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'> forma é <span
class=SpellE>reforçado</span> o paradigma da <span class=SpellE>causalidade</span>
para a <span class=SpellE>explicação</span> do <span class=SpellE>fenômeno</span>
do <span class=SpellE>suicídio</span>. <span class=SpellE>Neste</span> esquema,
faz sentido buscar, na vida-biográfica-ficcional, <span class=SpellE>uma</span>
<span class=SpellE>razão</span>, <span class=SpellE>uma</span> lógica que,
culturalmente, justifique tal <span class=SpellE>decisão</span>. <span
class=SpellE>Isto</span> <span class=SpellE>foi</span> encontrado, <span
class=SpellE>fosse</span> na <span class=SpellE>traição</span> do <span
class=SpellE>seu</span> <span class=SpellE>companheiro</span>, na <span
class=SpellE>morte</span> dos entes familiares, no <span class=SpellE>cansaço</span>,
na <span class=SpellE>insônia</span>, na <span class=SpellE>solidão</span> <span
class=SpellE>ou</span> no <span class=SpellE>somatório</span> <span
class=SpellE>destes</span> <span class=SpellE>fatores</span>. <span
class=SpellE>Interessa</span>-nos indagar: de <span class=SpellE>que</span>
forma <span class=SpellE>construiu</span>-se a <span class=SpellE>associação</span>
entre a saudade de <span class=SpellE>seus</span> <span class=SpellE>pais</span>
e amigos, o <span class=SpellE>descaminho</span> de <span class=SpellE>seu</span>
grupo socialista, o <span class=SpellE>arrependimento</span> por <span
class=SpellE>não</span> ter <span class=SpellE>escolhido</span> <span
class=SpellE>seu</span> <span class=SpellE>primeiro</span> amor, o <span
class=SpellE>esgotamento</span> físico e emocional dos últimos meses de vida <span
class=SpellE>ao</span> <span class=SpellE>suicídio</span>? Esta <span
class=SpellE>pergunta</span> parece <span class=SpellE>não</span> precisar ser
realizada, <span class=SpellE>uma</span> vez que <span class=SpellE>já</span> é
posicionada <span class=SpellE>uma</span> <span class=SpellE>compreensão</span>
cultural, que <span class=SpellE>diz</span> que <span class=SpellE>tais</span>
eventos: saudade, <span class=SpellE>arrependimento</span>, <span class=SpellE>esgotamento</span>
<span class=SpellE>decepção</span>, <span class=SpellE>seriam</span> <span
class=SpellE>razoáveis</span>, dentro de <span class=SpellE>um</span> <span
class=SpellE>caráter</span> determinista, para se <span class=SpellE>pôr</span>
<span class=SpellE>fim</span> à vida. <o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
font-family:"Arial","sans-serif"'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
font-family:"Arial","sans-serif"'>A pesquisa número <span class=SpellE>dez</span>
<span class=SpellE>apresenta</span> o título: “Estigmas e <span class=SpellE>estereótipos</span>
sobre as <span class=SpellE>lesbianidades</span> e <span class=SpellE>suas</span>
<span class=SpellE>influências</span> <span class=SpellE>nas</span> narrativas
de <span class=SpellE>histórias</span> de vida de lésbicas residentes <span
class=SpellE>em</span> <span class=SpellE>uma</span> <span class=SpellE>cidade</span>
do interior Paulista”. Trata-se de <span class=SpellE>uma</span> <span
class=SpellE>dissertação</span> <span class=SpellE>apresentada</span> à <span
class=SpellE>Faculdade</span> de <span class=SpellE>Ciências</span> e Letras de
<span class=SpellE>Assis</span> (UNESP), na área de <span class=SpellE>conhecimento</span>
<span class=SpellE>Psicologia</span> e <span class=SpellE>Sociedade</span>, de <span
class=SpellE>Lívia</span> <span class=SpellE>Gonsalves</span> Toledo (2008). <span
class=SpellE>Nela</span> é abordado o modo como estigmas e <span class=SpellE>estereótipos</span>
a <span class=SpellE>respeito</span> das <span class=SpellE>lesbianidades</span>
<span class=SpellE>influenciam</span> a vida de <span class=SpellE>mulheres</span>
lésbicas na <span class=SpellE>construção</span> de <span class=SpellE>suas</span>
<span class=SpellE>subjetivações</span>. Toledo (2008) <span class=SpellE>entende</span>
que <span class=SpellE>tais</span> estigmas e <span class=SpellE>estereótipos</span>
<span class=SpellE>são</span> sustentados pelo machismo, <span class=SpellE>viriarcado</span>
(contexto <span class=SpellE>em</span> que se privilegia atributos vistos como <span
class=SpellE>essencialmente</span> masculinos) e <span class=SpellE>heterossexismo</span>,
que <span class=SpellE>regulam</span> a <span class=SpellE>construção</span> de
identidades de <span class=SpellE>gênero</span>, <span class=SpellE>sexuais</span>
e políticas. <span class=SpellE>Neste</span> contexto, a <span class=SpellE>relação</span>
erótica entre <span class=SpellE>mulheres</span> seria <span class=SpellE>invisibilizada</span>,
perpetuando discursos homofóbicos. <o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
font-family:"Arial","sans-serif"'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
font-family:"Arial","sans-serif"'>Toledo (2008) cita a <span class=SpellE>história</span>
de <span class=SpellE>um</span> casal de lésbicas: Elisabeth <span
class=SpellE>Bishop</span> e <span class=SpellE>Maria</span> Carlota <span
class=SpellE>Costellat</span> Macedo <span class=SpellE>Soares</span> (Lota, <span
class=SpellE>quem</span> <span class=SpellE>construiu</span> o Aterro do <span
class=SpellE>Flamengo</span>), que terminara <span class=SpellE>com</span> o <span
class=SpellE>suicídio</span> <span class=SpellE>desta</span> <span
class=SpellE>com</span> a <span class=SpellE>ingestão</span> de <span
class=SpellE>remédios</span>. <span class=SpellE>Na</span> <span class=SpellE>contextualização</span>
realizada pela autora, o período de <span class=SpellE>relacionamento</span> <span
class=SpellE>deste</span> casal era marcado por <span class=SpellE>um</span>
Brasil que <span class=SpellE>via</span> a <span class=SpellE>relação</span>
entre <span class=SpellE>duas</span> <span class=SpellE>mulheres</span> como <span
class=SpellE>aberração</span>. No <span class=SpellE>mais</span>, esta <span
class=SpellE>dissertação</span> <span class=SpellE>não</span> visa desenvolver
a temática do <span class=SpellE>suicídio</span>, que <span class=SpellE>entrou</span>
<span class=SpellE>em</span> cena apenas <span class=SpellE>duas</span> <span
class=SpellE>vezes</span>: <span class=SpellE>uma</span> como parte de <span
class=SpellE>um</span> <span class=SpellE>processo</span> de <span
class=SpellE>estigmatização</span> das <span class=SpellE>lesbianidades</span>
que <span class=SpellE>resultam</span> <span class=SpellE>em</span> <span
class=SpellE>violência</span> (Toledo, 2018, p.28), <span class=SpellE>outra</span>
como <span class=SpellE>provável</span> justificativa <span class=SpellE>após</span>
a ruptura no <span class=SpellE>relacionamento</span> entre <span class=SpellE>Bishop</span>
e Lota (Toledo, 2018, p. 74). <span class=SpellE>Mais</span> <span
class=SpellE>uma</span> vez <span class=SpellE>vê</span>-se a <span
class=SpellE>reafirmação</span> do <span class=SpellE>suicídio</span> como <span
class=SpellE>resposta</span> à <span class=SpellE>violência</span> e/<span
class=SpellE>ou</span> <span class=SpellE>ao</span> <span class=SpellE>sofrimento</span>.<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
font-family:"Arial","sans-serif"'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
font-family:"Arial","sans-serif"'>A pesquisa número 11 é <span class=SpellE>uma</span>
tese <span class=SpellE>apresentada</span> <span class=SpellE>ao</span>
Programa de <span class=SpellE>Pós-Graduação</span> <span class=SpellE>em</span>
<span class=SpellE>Psicologia</span> da <span class=SpellE>Pontifícia</span> <span
class=SpellE>Universidade</span> Católica do Rio de Janeiro (PUC-RJ), para <span
class=SpellE>obtenção</span> do título de <span class=SpellE>Doutor</span> <span
class=SpellE>em</span> <span class=SpellE>Psicologia</span> Clínica de Adriana <span
class=SpellE>Nunan</span> do <span class=SpellE>Nascimento</span> Silva (2007).
<span class=SpellE>Ela</span> <span class=SpellE>visou</span> investigar a <span
class=SpellE>especificidade</span> do <span class=SpellE>preconceito</span>
sexual internalizado <span class=SpellE>em</span> <span class=SpellE>correlação</span>
<span class=SpellE>com</span> “<span class=SpellE>sintomas</span> clínicos <span
class=SpellE>tais</span> como <span class=SpellE>depressão</span> e <span
class=SpellE>suicídio</span>, <span class=SpellE>transtornos</span>
alimentares, abuso de <span class=SpellE>álcool</span> e drogas, <span
class=SpellE>comportamentos</span> <span class=SpellE>sexuais</span> de risco, <span
class=SpellE>violência</span> doméstica, e a busca por terapias de <span
class=SpellE>conversão</span> da <span class=SpellE>homossexualidade</span>”
(SILVA, 2007, p. 8). Para esta autora, <span class=SpellE>conviver</span> <span
class=SpellE>com</span> <span class=SpellE>uma</span> <span class=SpellE>identidade</span>
social estigmatizada <span class=SpellE>explicaria</span>, <span class=SpellE>em</span>
parte, o elevado número de <span class=SpellE>transtornos</span> de <span
class=SpellE>ansiedade</span> de LGBTS comparados <span class=SpellE>aos</span>
<span class=SpellE>heterossexuais</span>. O <span class=SpellE>mesmo</span> <span
class=SpellE>ocorrendo</span> para os <span class=SpellE>planejamentos</span> e
tentativas de <span class=SpellE>suicídio</span> entre <span class=SpellE>LGBTs</span>
<span class=SpellE>com</span> <span class=SpellE>depressão</span> grave, <span
class=SpellE>quando</span> comparados a <span class=SpellE>heterossexuais</span>
<span class=SpellE>com</span> o <span class=SpellE>mesmo</span> diagnóstico.
Silva (2007) <span class=SpellE>ainda</span> localiza <span class=SpellE>um</span>
vasto número de pesquisas<a style='mso-footnote-id:ftn7' href="#_ftn7"
name="_ftnref7" title=""><span class=MsoFootnoteReference><span
style='mso-special-character:footnote'><![if !supportFootnotes]><span
class=MsoFootnoteReference><span style='font-size:10.0pt;line-height:107%;
font-family:"Arial","sans-serif";mso-fareast-font-family:Calibri;mso-fareast-theme-font:
minor-latin;mso-ansi-language:ES-AR;mso-fareast-language:EN-US;mso-bidi-language:
AR-SA'>[7]</span></span><![endif]></span></span></a>, americanas, inglesas e
australianas, que <span class=SpellE>ratificam</span> estas <span class=SpellE>correlações</span>,
<span class=SpellE>traçando</span> inclusive <span class=SpellE>uma</span> <span
class=SpellE>estatística</span> de 3,7 a 7 <span class=SpellE>vezes</span> <span
class=SpellE>mais</span> chances de <span class=SpellE>um</span> <span
class=SpellE>homossexual</span> tentar o <span class=SpellE>suicídio</span> do
que <span class=SpellE>um</span> <span class=SpellE>heterossexual</span>.<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
font-family:"Arial","sans-serif"'>Silva (2007) <span class=SpellE>também</span>
<span class=SpellE>apresenta</span> <span class=SpellE>outros</span> <span
class=SpellE>fatores</span> de risco <span class=SpellE>ao</span> <span
class=SpellE>suicídio</span>, como: <o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
font-family:"Arial","sans-serif"'>O fato do adolescente <span class=SpellE>assumir</span>
<span class=SpellE>sua</span> <span class=SpellE>orientação</span> sexual e ter
<span class=SpellE>experiências</span> <span class=SpellE>homossexuais</span>
durante a <span class=SpellE>pré-adolescência</span>, término de <span
class=SpellE>relacionamentos</span> amorosos, <span class=SpellE>dependência</span>
química, abuso sexual, <span class=SpellE>assunção</span> de papéis de <span
class=SpellE>gênero</span> atípicos, problemas familiares e/<span class=SpellE>ou</span>
<span class=SpellE>sociais</span> (<span class=SpellE>incluindo</span> <span
class=SpellE>fugir</span>/ser expulso de casa, <span class=SpellE>envolvimento</span>
<span class=SpellE>com</span> <span class=SpellE>prostituição</span> e <span
class=SpellE>criminalidade</span>) e <span class=SpellE>conflito</span> <span
class=SpellE>pessoal</span> <span class=SpellE>com</span> <span class=SpellE>relação</span>
à <span class=SpellE>própria</span> <span class=SpellE>homossexualidade</span>
(SILVA, 2007, p. 168). <o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
font-family:"Arial","sans-serif"'>A autora <span class=SpellE>enquadra</span> o
<span class=SpellE>suicídio</span> na <span class=SpellE>categoria</span> de <span
class=SpellE>transtornos</span> <span class=SpellE>mentais</span> na <span
class=SpellE>consideração</span> final de <span class=SpellE>sua</span> tese.<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
font-family:"Arial","sans-serif"'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span class=SpellE><span
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'>Ressalta</span></span><span
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'>-<span class=SpellE>se</span>
que as <span class=SpellE>perguntas</span> que <span class=SpellE>compuseram</span>
<span class=SpellE>seu</span> <span class=SpellE>roteiro</span> de entrevista<a
style='mso-footnote-id:ftn8' href="#_ftn8" name="_ftnref8" title=""><span
class=MsoFootnoteReference><span style='mso-special-character:footnote'><![if !supportFootnotes]><span
class=MsoFootnoteReference><span style='font-size:10.0pt;line-height:107%;
font-family:"Arial","sans-serif";mso-fareast-font-family:Calibri;mso-fareast-theme-font:
minor-latin;mso-ansi-language:ES-AR;mso-fareast-language:EN-US;mso-bidi-language:
AR-SA'>[8]</span></span><![endif]></span></span></a>, <span class=SpellE>já</span>
<span class=SpellE>afirmam</span> a <span class=SpellE>vivência</span> de <span
class=SpellE>preconceito</span>, <span class=SpellE>discriminação</span> e
estigma pelo gay a ser entrevistado. Por <span class=SpellE>exemplo</span>:
“Como <span class=SpellE>foi</span> se <span class=SpellE>assumir</span> (<span
class=SpellE>ganhos</span> e <span class=SpellE>perdas</span>/problemas)<span
class=GramE>?</span>”, “O que <span class=SpellE>você</span> <span
class=SpellE>acha</span> que estigmatiza os <span class=SpellE>gays</span>?”, “<span
class=SpellE>Influência</span> do <span class=SpellE>preconceito</span> no <span
class=SpellE>relacionamento</span>”. <span class=SpellE>Tais</span> <span
class=SpellE>questionamentos</span> (<span class=SpellE>quase</span>
retóricos), <span class=SpellE>apesar</span> de <span class=SpellE>não</span> <span
class=SpellE>indicarem</span> <span class=SpellE>quais</span> elementos <span
class=SpellE>serão</span> respondidos, <span class=SpellE>anunciam</span> a <span
class=SpellE>crença</span> de que <span class=SpellE>existam</span> <span
class=SpellE>dificuldades</span> por ser gay. <span class=SpellE>Sendo</span> <span
class=SpellE>assim</span>, <span class=SpellE>já</span> <span class=SpellE>lhes</span>
é dado <span class=SpellE>uma</span> <span class=SpellE>circunstância</span>: a
da <span class=SpellE>necessária</span> <span class=SpellE>vivência</span> da
homofobia. De <span class=SpellE>acordo</span> <span class=SpellE>com</span>
esta forma de <span class=SpellE>análise</span>, parece que <span class=SpellE>gays</span>
<span class=SpellE>seriam</span> socializados na homofobia e que a <span
class=SpellE>internalização</span> <span class=SpellE>deste</span> <span
class=SpellE>preconceito</span> <span class=SpellE>seguiria</span> <span
class=SpellE>uma</span> <span class=SpellE>ordem</span> “natural”. <span
class=SpellE>Isto</span> <span class=SpellE>reproduz</span> <span class=SpellE>um</span>
registro causal e <span class=SpellE>ainda</span> <span class=SpellE>essencialista</span>
de <span class=SpellE>compreensão</span> do <span class=SpellE>homem</span>. <span
class=SpellE>Esquece</span>-se do <span class=SpellE>caráter</span> de abertura
de sentido, <span class=SpellE>próprio</span> do ser humano.<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
font-family:"Arial","sans-serif"'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span class=SpellE><span
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'>Não</span></span><span
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'> <span class=SpellE>obtivemos</span>
<span class=SpellE>acesso</span>, <span class=SpellE>em</span> <span
class=SpellE>sua</span> <span class=SpellE>integralidade</span>, à última
pesquisa <span class=SpellE>desta</span> <span class=SpellE>amostra</span>. <span
class=SpellE>Isto</span> porque <span class=SpellE>foi</span> realizada antes
da Plataforma <span class=SpellE>Sucupira</span>. Entretanto, localizamos que
se <span class=SpellE>refere</span> a <span class=SpellE>uma</span> <span
class=SpellE>dissertação</span> <span class=SpellE>em</span> <span
class=SpellE>Ciências</span> <span class=SpellE>Sociais</span>, <span
class=SpellE>produzida</span> junto a <span class=SpellE>Universidade</span>
Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) por <span class=SpellE>Deise</span>
Tavares <span class=SpellE>Areias</span>. A partir do resumo da <span
class=SpellE>mesma</span>, <span class=SpellE>percebemos</span> ter sido a
única pesquisa, da <span class=SpellE>amostra</span>, que parece <span
class=SpellE>não</span> tratar o <span class=SpellE>fenômeno</span> do <span
class=SpellE>suicídio</span> <span class=SpellE>em</span> <span class=SpellE>vias</span>
de causa-<span class=SpellE>efeito</span>. <span class=SpellE>Uma</span> <span
class=SpellE>outra</span> <span class=SpellE>compreensibilidade</span> <span
class=SpellE>possível</span> <span class=SpellE>foi</span> examinada <span
class=SpellE>através</span> da <span class=SpellE>dimensão</span>
mítico-simbólica, como <span class=SpellE>imagem</span> poética a partir de <span
class=SpellE>Gaston</span> <span class=SpellE>Bachelard</span>. Por <span
class=SpellE>meio</span> da <span class=SpellE>leitura</span> das narrativas
das suicidas (que <span class=SpellE>fracassaram</span> à tentativa de <span
class=SpellE>pôr</span> <span class=SpellE>fim</span> à vida), a autora <span
class=SpellE>almejou</span> mostrar a <span class=SpellE>emergência</span> da <span
class=SpellE>poeticidade</span> humana na <span class=SpellE>situação</span> <span
class=SpellE>limite</span> de <span class=SpellE>finitude</span> da vida.<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><b><span style='font-size:
10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'><o:p>&nbsp;</o:p></span></b></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><b style='mso-bidi-font-weight:
normal'><span style='font-size:12.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'>A <span
class=SpellE>reflexão</span> sobre a técnica<o:p></o:p></span></b></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'>Heidegger (2012), um pensador do ser (em seu caráter ontológico), faz
uma interpretação da facticidade do mundo através do elemento de análise <i
style='mso-bidi-font-style:normal'>técnica</i>, como <span class=SpellE><i
style='mso-bidi-font-style:normal'>téchne</i></span> grega. Ele realiza uma
descrição hermenêutica da <i style='mso-bidi-font-style:normal'>técnica</i> do
homem moderno, <span class=SpellE>i.é</span>, ele deixa aparecer o modo como o
homem tem se relacionado com as coisas neste período histórico atual. Ao
tematizar e descrever fenomenológica e hermeneuticamente este modo, ele nota
que o homem tem se relacionado com as coisas reduzindo-as a uma única medida,
causa ou circunstância, de forma acachapante. A este modo de desvelamento da
realidade para o homem moderno, <span class=SpellE>i.é</span>, a este horizonte
histórico de compreensão de mundo, Heidegger nomeou de “Era da Técnica”.<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'>A problemática da essência da técnica moderna é justamente essa
desmedida em remeter tudo a uma medida única ou determinada, correndo-se o
risco de subtrair o caráter ontológico de indeterminação do ser do homem. Ou
como diz Sá (2017, p. 64) em relação à técnica moderna, trata-se “de um
horizonte histórico de desvelamento de sentido dos entes ao qual o homem
moderno <span class=SpellE><span class=GramE>co-responde</span></span>, tanto
mais fascinado e impotente, quanto mais alimenta a ilusão de que o produz e
controla”.<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'>É tendo em vista essa compreensibilidade que a fenomenologia existencial
percebe o que tem sido produzido (e trabalhado) sobre o suicídio,
correlacionado à população LGBT. Não se trata de invalidar as produções
acadêmicas encontradas, pois estamos inelutavelmente mergulhados neste projeto
de produção de sentido. Mas, propor uma tematização deste acontecimento ou
desvelamento de nossa conjuntura hermenêutica, para que nós, ainda como Sá (2017,
p. 64) descreve, “possamos relativizar em alguma medida nossas identificações e
ampliar nossa margem de livre correspondência a outras possibilidades
históricas que se anunciem naquele horizonte”.<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'>Como alternativa de atuação, a fenomenologia hermenêutica propõe, a
partir da própria tematização deste horizonte histórico que <span class=SpellE><span
class=GramE>co-pertencemos</span></span>, uma reaproximação à <span
class=SpellE><i style='mso-bidi-font-style:normal'>téchne</i></span><i
style='mso-bidi-font-style:normal'> </i>grega. Para esta, a técnica é um modo
de desvelamento que “deixa vir à presença”, intermediada (<span class=SpellE><i
style='mso-bidi-font-style:normal'>téchne</i></span>) ou não (<span
class=SpellE><i style='mso-bidi-font-style:normal'>physis</i></span>) pelo
homem, mas velando pela manifestação, sem provocar seu desvelamento (Sá, 2017).
<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'>Pensar o suicídio nestes termos é exercitar uma meditação sobre o quê
este fenômeno quer revelar. Sendo que esta revelação não se dá via provocação
(aproximando aqui ao conceito da técnica moderna) impositiva de saberes que já
posicionam alguma obviedade acerca do acontecimento, <span class=SpellE>i.é</span>,
uma revelação de sentido ou compreensão já embasada numa moral, cálculo
estatístico de previsibilidade ou variáveis de controle. A revelação feita
deste modo, tão afinado às ciências naturais, pode ocultar ainda mais o que o
fenômeno do suicídio teria a revelar. <o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'>A meditação sobre a técnica poderia ser tomada como “um caminho, na era
da técnica, para a meditação sobre o ser” (Sá, 2017, p. 68). Isto poderia liberar
alternativas de atuação que não harmonizem com o registro da provocação de uma
descoberta para um fim; mas na revelação própria do que se revela em sua
verdade e deixa o <span class=GramE>ser <span class=SpellE>ser</span></span>.
Esta via, a da meditação, Heidegger chama de serenidade, uma forma diferenciada
de exercício de pensamento e atuação fenomenológico-existencial acerca do
suicídio, que não é marcada pelo olhar <span class=SpellE>calculante</span>,
mas pelo olhar que se abre à reflexão sobre o plano de estruturação ontológico
do nosso tempo. Serenidade seria uma disposição que nos libertaria da
“irresistível prepotência da técnica” (Heidegger, 2000, p.12).<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;
font-family:"Arial","sans-serif"'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span class=SpellE><b
style='mso-bidi-font-weight:normal'><span style='font-size:12.0pt;font-family:
"Arial","sans-serif"'>Considerações</span></b></span><b style='mso-bidi-font-weight:
normal'><span style='font-size:12.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'> <span
class=SpellE>finais</span><o:p></o:p></span></b></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'>Por meio desta revisão de teses e dissertações, dedicada ao fenômeno do
suicídio em correlação com a população LGBT, pôde-se acompanhar a forma como o
mesmo tem sido hegemonicamente compreendido na literatura. Percebe-se que as
pesquisas partem de um pensamento determinístico-causal, ao lado de uma
estatística perfilada. Elas situam a compreensão do fenômeno a partir de uma
decomposição da existência e sua <span class=SpellE>tradutibilidade</span> em
fatores preditivos de risco e/ou de proteção, relativos a características de
personalidade, modelo familiar, fatores culturais, ambientais, sociais e
crenças religiosas. E também <span class=GramE>fundamentam</span> nas
discriminações e violências sofridas por esta população, neste caso a de
pessoas <span class=SpellE>LGBTs</span>, a causa do alto índice estatístico de
suicídio a ela relacionado. O risco disso é que, ao posicionar o caminho de
pesquisa antecipadamente, necessariamente a partir de um formato, encobre-se o
que poderia aparecer de outro modo. E mais, nesta direção aprisiona-se a pessoa
LGBT numa determinação fatalista/essencialista para sua existência.<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'>Uma pergunta, entretanto, não cala. Será? Será que este caminho, que tem
levado estudos científicos a sedimentarem um posicionamento fincado na
necessidade de explicação e erradicação, daquilo que é estabelecido como causa
(seguindo o método de pesquisa com agentes transmissores de doença) se aplica à
compreensão do ato de pôr fim à vida? A partir de uma perspectiva fenomenológica-existencial
visa-se, aproximar do que se chama por suicídio, sem determinações a <i
style='mso-bidi-font-style:normal'>priori</i>, pois <span class=GramE>entende-se</span>
que elas são sempre insuficientes frente à abertura de sentido do fenômeno. <o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'>Este artigo procurou demonstrar a compreensão que tem prevalecido, na
academia, acerca do fenômeno do suicídio em correlação com população LGBT, para
apresentá-la em outros termos. O propósito não é negar a conhecimento
hegemônico, mas, a partir da atitude fenomenológica, inaugurar <span
class=GramE>um outro</span> modo de compreendê-lo. Isto porque entendemos que
subsiste um traço essencialista na forma como majoritariamente as pesquisas
tomam esta correlação. Retirando do ser humano sua condição ontológica de
indeterminação, e em seu lugar inserindo uma lida <span class=SpellE>entificada</span>
sob seu modo de ser. <o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'>Este estudo, portanto, não visou apresentar um modelo de atuação para
ser replicado frente à temática do suicídio, isto representaria um desafino à
atmosfera que queremos propor, e reproduziria o caráter técnico-cientificista
da Era Moderna, em sua lida com a realidade. A busca pela objetividade
científica - tomada neste tempo como elemento organizador de mundo e
representante do conhecimento-, oculta a possibilidade de ver no próprio fazer
ciência, um fazer já pré-determinado e circunstanciado pelo horizonte de
compreensão da Era Moderna. <o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'>Seria necessário, então, um desapego à imposição tecnicista, para (<span
class=SpellE>re</span>) tomar o fenômeno do suicídio a partir do que ele fala
de si mesmo em sua <span class=SpellE>mostração</span>, ou seja, do que
aparece, sem necessariamente ter de corresponder a nenhuma equação de
determinantes <span class=SpellE>sócio-históricos</span>. Nesta ausência de
predestinação, sobretudo na tematização de questões relacionadas à vida (ao
morrer e ao viver), é que possibilidades de tessituras de sentido singulares
poderão ganhar passagem e se manifestarem.<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><b><span style='font-size:
10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'><o:p>&nbsp;</o:p></span></b></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span class=SpellE><b
style='mso-bidi-font-weight:normal'><span style='font-size:12.0pt;font-family:
"Arial","sans-serif"'>Referências</span></b></span><b style='mso-bidi-font-weight:
normal'><span style='font-size:12.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'>
Bibliográficas<o:p></o:p></span></b></p>

<p class=MsoNoSpacing><span lang=PT-BR style='font-size:9.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";
mso-ansi-language:PT-BR;mso-fareast-language:PT-BR'>ALBUQUERQUE, G. A.
Violência e consumo de drogas em lésbicas, gays, bissexuais, <span
class=SpellE>travesties</span> e transexuais. Tese de Doutorado em Medicina.
São Paulo: </span><span lang=PT-BR style='font-size:9.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";
mso-ansi-language:PT-BR;mso-bidi-font-weight:bold'>Faculdade de Medicina do
ABC. 2015. 141 f.</span><span lang=PT-BR style='font-size:9.0pt;font-family:
"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:PT-BR;mso-fareast-language:PT-BR'> </span><span
lang=PT-BR style='font-size:9.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR;mso-bidi-font-weight:bold'><o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing><span lang=PT-BR style='font-size:9.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";
mso-ansi-language:PT-BR;mso-fareast-language:PT-BR'>ANTUNES, P. P. S. Homofobia
internalizada: o preconceito do <span class=SpellE>homosexual</span> contra si
mesmo. Tese de Doutorado em Psicologia Social. São Paulo: Pontifícia
Universidade Católica de São Paulo. 2016. 433 f.</span><span lang=PT-BR
style='font-size:9.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:PT-BR;
mso-bidi-font-weight:bold'><o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing><span lang=PT-BR style='font-size:9.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";
mso-ansi-language:PT-BR;mso-no-proof:yes'>BERENCHTEIN</span><span lang=PT-BR
style='font-size:9.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:PT-BR'>
<span style='mso-no-proof:yes'>NETTO, N. Suicídio: uma questão de saúde pública
e um desafio para a Psicologia Clínica. In: CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA. <i
style='mso-bidi-font-style:normal'>O <span style='mso-bidi-font-weight:bold'>suicídio
e os desafios para a Psicologia</span></i>. Brasília: CFP, 2013. Cap. 1, p.
17-26. Disponível em: &lt;https://site.cfp.org.br/wp-content/uploads/2013/12/Suicidio-FINAL-revisao61.pdf&gt;.
Acesso em: 19 set. 2019.<o:p></o:p></span></span></p>

<p class=MsoNoSpacing><span lang=PT-BR style='font-size:9.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";
mso-ansi-language:PT-BR;mso-fareast-language:PT-BR'>COELHO, L. P. Identidade e
memória no <span class=SpellE>imbricamento</span> histórico-literário de
Eleanor Marx, filha de Karl. Dissertação de Mestrado em Estudos da Linguagem.
Catalão: </span><span lang=PT-BR style='font-size:9.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";
mso-ansi-language:PT-BR'>Universidade Federal de Goiás. </span><span
lang=PT-BR style='font-size:9.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR;mso-fareast-language:PT-BR'>2013. 94 f.</span><span lang=PT-BR
style='font-size:9.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:PT-BR'><o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing><span lang=PT-BR style='font-size:9.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";
mso-ansi-language:PT-BR;mso-no-proof:yes'>D'ALBUQUERQUE, F. B. C. <span
style='mso-bidi-font-weight:bold'>O gênero no comportamento suicida:</span> o
sofrimento psíquico em dissidências sexuais. Dissertação de Mestrado em
Enfermagem. Brasília: Universidade de Brasília. 2018. p. 132.<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing><span lang=PT-BR style='font-size:9.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";
mso-ansi-language:PT-BR;mso-no-proof:yes'>FEIJOO, A. M. Uma análise crítica dos
estudos fenomenológicos sobre suicídio. In FEIJOO, A. M (Org.) <span
style='mso-bidi-font-weight:bold'>Suicídio:</span> entre o morrer e o viver.
Rio de Janeiro: IFEN, 2018. p. 67-104.<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing><span lang=PT-BR style='font-size:9.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";
mso-ansi-language:PT-BR;mso-no-proof:yes'>GOMES, A. L. F. <span
style='mso-bidi-font-weight:bold'>Almas consumidas, corações incandescentes:</span>
a busca de uma poética das tentativas femininas de suicídio na perspectiva
bachelardiana do fogo. Dissertação de Mestrado em Ciências Sociais. Natal, RN:
Universidade Federal do Rio Grande do Norte. 2005.<o:p></o:p></span></p>

<w:Sdt Bibliography="t" ID="13376855">
 <p class=MsoNoSpacing><span lang=PT-BR style='font-size:9.0pt;font-family:
 "Arial","sans-serif";mso-ansi-language:PT-BR;mso-no-proof:yes'>HEIDEGGER, M. A
 questão da técnica. In: <span style='mso-bidi-font-weight:bold'>Ensaios e
 conferências</span>. Petrópolis: Vozes, 2012. p. 11-38.</span><span
 lang=PT-BR style='font-size:9.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
 PT-BR'><o:p></o:p></span><span lang=PT style='font-size:9.0pt;font-family:
 "Arial","sans-serif";mso-ansi-language:PT;mso-fareast-language:PT;mso-bidi-language:
 PT'><w:sdtPr></w:sdtPr></span></p>
</w:Sdt>

<p class=MsoNoSpacing><span lang=PT-BR style='font-size:9.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";
mso-ansi-language:PT-BR;mso-fareast-language:PT-BR'>NASCIMENTO, G. C. M.<span
class=GramE><span style='mso-spacerun:yes'>  </span></span>A perspectiva
familiar diante da revelação da orientação homossexual de jovens adultos.
Dissertação de Mestrado em Psicologia. Uberaba: </span><span lang=PT-BR
style='font-size:9.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:PT-BR'>Universidade
Federal do Triângulo Mineiro. 2018. 120 f.<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing><span lang=PT-BR style='font-size:9.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";
mso-ansi-language:PT-BR;mso-no-proof:yes'>NAVASCONI, P. V. P. <span
style='mso-bidi-font-weight:bold'>Vida, adoecimento e suicídio:</span> racismo
na produção do conhecimento sobre jovens negros/as LGBTTIs. Dissertação de
Mestrado em Psicologia. Maringá: Universidade Estadual de Maringá. 2018. 275 f.<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing><span lang=PT-BR style='font-size:9.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";
mso-ansi-language:PT-BR;mso-no-proof:yes'>SÁ, R. N. D. <span style='mso-bidi-font-weight:
bold'><span style='mso-spacerun:yes'> </span>Hermenêutica fenomenológica da
experiência de si mesmo e psicoterapia</span>. In: FEIJOO, A. M. &amp;
PROTASIO, M. (Org.). <span style='mso-bidi-font-weight:bold'>Situações clínicas
I:</span> análise fenomenológica de discursos clínicos. Rio de Janeiro: IFEN,
2015. p. 45-65.<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing><span lang=PT-BR style='font-size:9.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";
mso-ansi-language:PT-BR;mso-fareast-language:PT-BR'>SANTOS, A. C. A sexualidade
na escola: a voz do silêncio. Dissertação de Mestrado em Linguística e Ensino.
João Pessoa: Universidade Federal da Paraíba. 2017. 118 f.<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing><span lang=PT-BR style='font-size:9.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";
mso-ansi-language:PT-BR;mso-no-proof:yes'>SANTOS, H. G. B. D. <span
style='mso-bidi-font-weight:bold'>Ideação suicida e fatores associados em
estudantes universitários</span>. Dissertação de Mestrado em Enfermagem.
Cuiabá: Universidade Federal de Mato Grosso. 2016. p. 101.<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing><span lang=PT-BR style='font-size:9.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";
mso-ansi-language:PT-BR;mso-no-proof:yes'>SILVA, A. N. N. Homossexualidade e
Discriminação: o preconceito homossexual internalizado. Tese de Doutorado em
Psicologia. Rio de Janeiro: Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
2007. 390 f.<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing><span lang=PT-BR style='font-size:9.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";
mso-ansi-language:PT-BR'>SILVA, Y. A. C. Vozes do silêncio: <span class=SpellE>lesbofobias</span>
e a <span class=SpellE>processualidade</span> suicida. Dissertação de Mestrado
em Psicologia. São Paulo: Universidade Estadual Paulista. 2019. <span
class=GramE>p.</span> 208. <o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing><span lang=PT-BR style='font-size:9.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";
mso-ansi-language:PT-BR;mso-fareast-language:PT-BR'>TOLEDO, L. G. Estigmas e
estereótipos sobre as <span class=SpellE>lesbianidades</span> e suas
influências nas narrativas de histórias de vida de lésbicas residentes em uma
cidade do interior paulista. Dissertação de Mestrado em Psicologia. Assis:
Universidade Estadual Paulista. 2008. 235 f.<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing><span lang=EN-US style='font-size:9.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";
mso-ansi-language:EN-US;mso-no-proof:yes'>WORLD HEALTH ORGANIZATION. <i
style='mso-bidi-font-style:normal'>Live Life</i>: preventing suicide. 3 Sept.
2018. Available at: &lt;https://www.who.int/publications-detail/live-life-preventing-suicide&gt;.
</span><span lang=PT-BR style='font-size:9.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";
mso-ansi-language:PT-BR;mso-no-proof:yes'>Accessed on: 10 Sept. 2019.<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing><span lang=PT-BR style='font-size:9.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";
mso-ansi-language:PT-BR;mso-no-proof:yes'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><b><span lang=PT-BR
style='font-size:12.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:#222222;
background:white;mso-ansi-language:PT-BR'>Curriculum</span></b><b><span
lang=PT-BR style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:#222222;
background:white;mso-ansi-language:PT-BR'><br>
</span></b><span lang=PT-BR style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";
mso-ansi-language:PT-BR'>Psicóloga graduada pela Universidade Federal
Fluminense (UFF). <o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'>Especialista em Psicologia Jurídica, pela Universidade do Estado do Rio
de Janeiro (UERJ).<span style='mso-spacerun:yes'>  </span>Mestra em Saúde
Coletiva, no Programa de Medicina Social, pela UERJ.<br>
Formação para atuação clínica em situações de suicídio na perspectiva
Fenomenológico-Existencial, no Instituto de Psicologia
Fenomenológico-Existencial do Rio de Janeiro (IFEN).<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'>Doutoranda em Psicologia Social, UERJ.<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span class=SpellE><b><span
lang=PT-BR style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:#222222;
mso-ansi-language:PT-BR'>Correo</span></b></span><b><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:#222222;
mso-ansi-language:PT-BR'> de <span class=SpellE>contacto</span>:</span></b><span
lang=PT-BR style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:#222222;
mso-ansi-language:PT-BR'> </span><a href="mailto:refazer23@gmail.com"
target="_blank"><span lang=PT-BR style='mso-ansi-language:PT-BR'>refazer23@gmail.com</span></a><span
lang=PT-BR style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";color:black;
mso-ansi-language:PT-BR'><o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><span lang=PT-BR
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing style='text-align:justify'><b style='mso-bidi-font-weight:
normal'><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";
mso-fareast-language:ES-AR'>Fecha de entrega:</span></b><span style='font-size:
10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-fareast-language:ES-AR'> 13/01/2020<o:p></o:p></span></p>

<p class=MsoNoSpacing><b style='mso-bidi-font-weight:normal'><span
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-fareast-language:
ES-AR'>Fecha de aprobación:</span></b><span style='font-size:10.0pt;font-family:
"Arial","sans-serif";mso-fareast-language:ES-AR'> 25/02/2020</span><span
lang=PT-BR style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";mso-ansi-language:
PT-BR'><o:p></o:p></span></p>

</div>

<span lang=PT-BR style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif";
mso-fareast-font-family:Calibri;mso-fareast-theme-font:minor-latin;mso-ansi-language:
PT-BR;mso-fareast-language:EN-US;mso-bidi-language:AR-SA'><br clear=all
style='page-break-before:auto;mso-break-type:section-break'>
</span>

<div class=WordSection3>

<p style='margin:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify'><span lang=ES><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>

<p class=MsoNormal style='text-align:justify;line-height:115%'><b
style='mso-bidi-font-weight:normal'><span style='font-size:10.0pt;line-height:
115%;font-family:"Arial","sans-serif"'><o:p>&nbsp;</o:p></span></b></p>

</div>

<div style='mso-element:footnote-list'><![if !supportFootnotes]><br clear=all>

<hr align=left size=1 width="33%">

<![endif]>

<div style='mso-element:footnote' id=ftn1>

<p class=MsoFootnoteText><a style='mso-footnote-id:ftn1' href="#_ftnref1"
name="_ftn1" title=""><span class=MsoFootnoteReference><span lang=ES
style='font-size:9.0pt'><span style='mso-special-character:footnote'><![if !supportFootnotes]><span
class=MsoFootnoteReference><span lang=ES style='font-size:9.0pt;line-height:
107%;font-family:"Arial","sans-serif";mso-fareast-font-family:Calibri;
mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:EN-US;mso-bidi-language:AR-SA'>[1]</span></span><![endif]></span></span></span></a><span
lang=ES style='font-size:9.0pt'> <span class=SpellE>Disponível</span> <span
class=SpellE>em</span>: &lt;</span><span lang=ES><a
href="https://www.who.int/publications-detail/live-life-preventing-suicide"><span
style='font-size:9.0pt'>https://www.who.int/publications-detail/live-life-preventing-suicide</span></a></span><span
lang=ES style='font-size:9.0pt'>&gt;, <span class=SpellE>em</span> 02/01/2020.<b
style='mso-bidi-font-weight:normal'><o:p></o:p></b></span></p>

</div>

<div style='mso-element:footnote' id=ftn2>

<p class=MsoFootnoteText><a style='mso-footnote-id:ftn2' href="#_ftnref2"
name="_ftn2" title=""><span class=MsoFootnoteReference><span lang=ES
style='font-size:9.0pt'><span style='mso-special-character:footnote'><![if !supportFootnotes]><span
class=MsoFootnoteReference><span lang=ES style='font-size:9.0pt;line-height:
107%;font-family:"Arial","sans-serif";mso-fareast-font-family:Calibri;
mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:EN-US;mso-bidi-language:AR-SA'>[2]</span></span><![endif]></span></span></span></a><span
lang=ES style='font-size:9.0pt'> A sigla LGBT <span style='background:white'>será
usada, <span class=SpellE>neste</span> texto, para englobar extensivamente a <span
class=SpellE>não</span> </span></span><span lang=ES><a
href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Heterossexual" title=Heterossexual><span
class=SpellE><span style='font-size:9.0pt;background:white'>heterossexual</span></span></a></span><span
class=SpellE><span lang=ES style='font-size:9.0pt'>idade</span></span><span
lang=ES style='font-size:9.0pt'> e a <span class=SpellE>não</span> </span><span
lang=ES><a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Cisg%C3%AAnero" title=Cisgênero><span
class=SpellE><span style='font-size:9.0pt;background:white'>cisgeneridade</span></span></a></span><span
class=MsoHyperlink><span lang=ES style='font-size:9.0pt;background:white'>.</span></span><b
style='mso-bidi-font-weight:normal'><span lang=ES><o:p></o:p></span></b></p>

</div>

<div style='mso-element:footnote' id=ftn3>

<p class=MsoFootnoteText><a style='mso-footnote-id:ftn3' href="#_ftnref3"
name="_ftn3" title=""><span class=MsoFootnoteReference><span lang=ES
style='font-size:9.0pt'><span style='mso-special-character:footnote'><![if !supportFootnotes]><span
class=MsoFootnoteReference><span lang=ES style='font-size:9.0pt;line-height:
107%;font-family:"Arial","sans-serif";mso-fareast-font-family:Calibri;
mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:EN-US;mso-bidi-language:AR-SA'>[3]</span></span><![endif]></span></span></span></a><b
style='mso-bidi-font-weight:normal'><span lang=ES style='font-size:9.0pt'>
Localizado <span class=SpellE>em</span> &lt;</span></b><span lang=ES><a
href="https://www.cartacapital.com.br/blogs/suicidio-da-populacao-lgbt-precisamos-falar-e-escutar/"><span
style='font-size:9.0pt'>https://www.cartacapital.com.br/blogs/suicidio-da-populacao-lgbt-precisamos-falar-e-escutar/</span></a></span><span
lang=ES style='font-size:9.0pt'>&gt;; <span class=SpellE>acessado</span><b
style='mso-bidi-font-weight:normal'> </b><span class=SpellE>em</span>
02/01/2020.<o:p></o:p></span></p>

</div>

<div style='mso-element:footnote' id=ftn4>

<p class=MsoFootnoteText><a style='mso-footnote-id:ftn4' href="#_ftnref4"
name="_ftn4" title=""><span class=MsoFootnoteReference><span lang=ES
style='font-size:9.0pt'><span style='mso-special-character:footnote'><![if !supportFootnotes]><span
class=MsoFootnoteReference><span lang=ES style='font-size:9.0pt;line-height:
107%;font-family:"Arial","sans-serif";mso-fareast-font-family:Calibri;
mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:EN-US;mso-bidi-language:AR-SA'>[4]</span></span><![endif]></span></span></span></a><span
lang=ES style='font-size:9.0pt'> Títulos das pesquisas <span class=SpellE>excluídas</span>:
“<span class=SpellE>Adaptação</span> transcultural e <span class=SpellE>validação</span>
da Escala de <span class=SpellE>Depressão</span> Geriátrica GDS-15” e “<span
class=SpellE><strong><span style='font-family:"Arial","sans-serif";background:
white'>Caracterização</span></strong></span><strong><span style='font-family:
"Arial","sans-serif";background:white'> de pacientes portadores de <span
class=SpellE>Transtorno</span> de <span class=SpellE>Identidade</span> de <span
class=SpellE>Gênero</span></span></strong><span style='background:white'>”.</span><b
style='mso-bidi-font-weight:normal'><o:p></o:p></b></span></p>

</div>

<div style='mso-element:footnote' id=ftn5>

<p class=MsoFootnoteText><a style='mso-footnote-id:ftn5' href="#_ftnref5"
name="_ftn5" title=""><span class=MsoFootnoteReference><span lang=ES
style='font-size:9.0pt'><span style='mso-special-character:footnote'><![if !supportFootnotes]><span
class=MsoFootnoteReference><span lang=ES style='font-size:9.0pt;line-height:
107%;font-family:"Arial","sans-serif";mso-fareast-font-family:Calibri;
mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:EN-US;mso-bidi-language:AR-SA'>[5]</span></span><![endif]></span></span></span></a><span
lang=ES style='font-size:9.0pt'> <span class=SpellE>Cisgênero</span> é
utilizado para caracterizar <span class=SpellE>indivíduo</span> que se <span
class=SpellE>reconhece</span>/identifica como <span class=SpellE>feminino</span>
<span class=SpellE>ou</span> masculino a partir dos <span class=SpellE>órgãos</span>
<span class=SpellE>sexuais</span> de <span class=SpellE>nascença</span>.<o:p></o:p></span></p>

</div>

<div style='mso-element:footnote' id=ftn6>

<p class=MsoFootnoteText><a style='mso-footnote-id:ftn6' href="#_ftnref6"
name="_ftn6" title=""><span class=MsoFootnoteReference><span lang=ES
style='font-size:9.0pt'><span style='mso-special-character:footnote'><![if !supportFootnotes]><span
class=MsoFootnoteReference><span lang=ES style='font-size:9.0pt;line-height:
107%;font-family:"Arial","sans-serif";mso-fareast-font-family:Calibri;
mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:EN-US;mso-bidi-language:AR-SA'>[6]</span></span><![endif]></span></span></span></a><span
lang=ES style='font-size:9.0pt'> <span class=SpellE><i style='mso-bidi-font-style:
normal'>Queer</i></span> <span class=SpellE>foi</span> <span class=SpellE>uma</span>
<span class=SpellE>palavra</span> usada de forma <span class=SpellE>pejorativa</span>
para referir-se a <span class=SpellE>homossexuais</span>. <span class=SpellE>Atualmente</span>,
entretanto, <span class=SpellE>tem</span> sido utilizada por <span
class=SpellE>acadêmicos</span> e <span class=SpellE>ativistas</span> para
referir-se a <span class=SpellE>qualquer</span> <span class=SpellE>pessoa</span>
cuja <span class=SpellE>sexualidade</span> e <span class=SpellE>identidade</span>
de <span class=SpellE>gênero</span> <span class=SpellE>não</span> <span
class=SpellE>esteja</span> <span class=SpellE>adequada</span> à matriz <span
class=SpellE>heterossexual</span> <span class=SpellE>ou</span> <span
class=SpellE>binária</span> de <span class=SpellE>gênero</span> (<span
class=SpellE>feminino</span>/masculino).<o:p></o:p></span></p>

</div>

<div style='mso-element:footnote' id=ftn7>

<p class=MsoFootnoteText><a style='mso-footnote-id:ftn7' href="#_ftnref7"
name="_ftn7" title=""><span class=MsoFootnoteReference><span lang=ES
style='font-size:9.0pt'><span style='mso-special-character:footnote'><![if !supportFootnotes]><span
class=MsoFootnoteReference><span lang=ES style='font-size:9.0pt;line-height:
107%;font-family:"Arial","sans-serif";mso-fareast-font-family:Calibri;
mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:EN-US;mso-bidi-language:AR-SA'>[7]</span></span><![endif]></span></span></span></a><span
lang=ES style='font-size:9.0pt'> <span class=SpellE>Gilman</span> e cols.
(2001); <span class=SpellE>Remafedi</span> e cols. </span><span lang=EN-US
style='font-size:9.0pt;mso-ansi-language:EN-US'>(1998); <span class=SpellE>Buhrich</span>
e <span class=SpellE>Loke</span> (1988); <span class=SpellE>Herrell</span> e
cols. (1999); Cochran e Mays (2000); McDaniel e cols. (2001); Nicholas &amp;
Howard (1998); Paul e cols. </span><span lang=ES style='font-size:9.0pt'>(2002);
<o:p></o:p></span></p>

</div>

<div style='mso-element:footnote' id=ftn8>

<p class=MsoFootnoteText><a style='mso-footnote-id:ftn8' href="#_ftnref8"
name="_ftn8" title=""><span class=MsoFootnoteReference><span lang=ES
style='font-size:9.0pt'><span style='mso-special-character:footnote'><![if !supportFootnotes]><span
class=MsoFootnoteReference><span lang=ES style='font-size:9.0pt;line-height:
107%;font-family:"Arial","sans-serif";mso-fareast-font-family:Calibri;
mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:EN-US;mso-bidi-language:AR-SA'>[8]</span></span><![endif]></span></span></span></a><span
lang=ES style='font-size:9.0pt'> O <span class=SpellE>roteiro</span> completo
pode ser encontrado nos anexos da tese de Silva (2007).</span><b
style='mso-bidi-font-weight:normal'><span lang=ES><o:p></o:p></span></b></p>

</div>

</div>

</body>

</html>
<!--
<div style="position: absolute; top: -999px;left: -999px;">ä¸‰ã€è„‚è‚ªæ¶²åŒ–<a href="http://fngznews.com" title="ä¸°èƒ¸äº§å“">ä¸°èƒ¸äº§å“</a>ã€‚å¸è„‚éš†èƒ¸æ³¨å…¥çš„è„‚è‚ªå¿…é¡»æ˜¯ç»è¿‡ç‰¹æ®Šå¤„ç†çš„çº¯å‡€è„‚è‚ªé¢—ç²’<a href="https://1807614030.wixsite.com/fngzmy" title="ä¸°èƒ¸ç²‰å«©å…¬ä¸»">ä¸°èƒ¸ç²‰å«©å…¬ä¸»</a>ï¼Œå¦‚æžœæ³¨å…¥å¤±æ´»çš„è„‚è‚ªç»†èƒžè¿‡å¤šï¼Œæˆ–æ³¨å…¥è„‚è‚ªä¸å‡åŒ€<a href="http://fngzasia.com" title="ä¸°èƒ¸æ•ˆæžœ">ä¸°èƒ¸æ•ˆæžœ</a>ï¼Œå®¹æ˜“å¯¼è‡´è„‚è‚ªæ¶²åŒ–<a href="http://fngzweb.com" title="ç²‰å«©å…¬ä¸»é…’é…¿è›‹">ç²‰å«©å…¬ä¸»é…’é…¿è›‹</a>ã€‚</div>
-->